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【題目】如圖是某同學(xué)為自己的研究課題設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列分析正確的是( 。
①該同學(xué)的研究課題可能是光合作用是否需要CO2作原料
②實(shí)驗(yàn)中的石灰水的作用是檢驗(yàn)空氣中的CO2是否完全除去
③過濾泵的作用可能是光合作用是否需要CO2作原料
④該實(shí)驗(yàn)不需其他植物作對照實(shí)驗(yàn)
A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④
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【題目】對胚芽鞘進(jìn)行如圖所示處理,其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),以下說法正確的是
A.圖中①所示胚芽鞘中生長素只發(fā)生極性運(yùn)輸
B.圖②中胚芽鞘將彎向小孔生長
C.圖③中 A 和 B 瓊脂塊中生長素濃度相等
D.圖中④所示胚芽鞘將直立生長
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【題目】下圖表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A.圖中所示反射弧中共有 2 個(gè)突觸,3 個(gè)神經(jīng)元
B.刺激圖中②處,結(jié)構(gòu) 3 處檢測不到動(dòng)作電位
C.反射活動(dòng)發(fā)生時(shí),興奮在②結(jié)構(gòu)上雙向傳導(dǎo)
D.若③處受到破壞,刺激②處機(jī)體沒有感覺也沒有反射活動(dòng)產(chǎn)生
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【題目】下圖是食物促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外,還能導(dǎo)致 胃灼熱。下列說法正確的是
A.H+/K+-ATP酶將H+泵到內(nèi)環(huán)境中需要消耗能量
B.人類發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素促胰液素是由胃上皮細(xì)胞分泌的
C.胃酸分泌時(shí)上皮細(xì)胞朝向胃腔的膜面積有所增大
D.食物促進(jìn)胃酸分泌屬于體液調(diào)節(jié)
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【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效。他們稱量甲蟲蛹的體重,選擇部分個(gè)體作為下一代的親本,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下敘述不正確的是( )。
A. 體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)
B. 實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本
C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的
D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異
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【題目】下圖所示為家蠶正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的第 2 對常染色體和性染色體,以下分析正確的是
A.正常細(xì)胞產(chǎn)生的雄配子類型有四種,該過程中會(huì)發(fā)生基因重組
B.突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所發(fā)生的變異均可通過顯微鏡觀察
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異和貓叫綜合征的患病原理相同
D.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異和 21 三體綜合征的患病原理相同
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【題目】粘菌素被稱為“最后的抗生素”,可插入細(xì)菌細(xì)胞膜磷脂中,破壞細(xì)胞膜的完整性。它雖能導(dǎo) 致人類腎臟疾病,卻可促進(jìn)家畜生長。下圖①⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌生長的作用 原理,P 為質(zhì)粒,其上有粘菌素的耐藥性基因。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.抗病毒口服液可通過①過程抑制細(xì)菌的生長
B.圖中質(zhì)粒 P 是基因工程中常用的運(yùn)載體
C.雖粘菌素可促進(jìn)家畜生長,但不可長期用于飼養(yǎng)生豬來彌補(bǔ)國內(nèi)生豬的不足
D.粘菌素通過②作用于細(xì)菌的細(xì)胞膜,使細(xì)胞內(nèi)重要物質(zhì)外漏而起殺菌作用
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【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級。下列敘述正確的是
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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【題目】下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是沿著食物鏈(食物網(wǎng))進(jìn)行的
B.圖中甲所示的能量中,包含有以初級消費(fèi)者的糞便和遺體殘骸等形式存在,流向分解者的能量
C.該圖不夠完善,缺少甲中因細(xì)胞呼吸以熱能散失的能量
D.從圖中可以看出,營養(yǎng)級越高的生物可利用的能量越少
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【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由 DNA 向蛋白質(zhì)傳遞的過程,下列相關(guān)敘述正確的是
A.在造血干細(xì)胞中可以發(fā)生 a、b、c 過程
B.在真核細(xì)胞有絲分裂間期,只發(fā)生 b、c 過程,不發(fā)生 d、e 過程
C.能特異識別 mRNA 上反密碼子的分子是 tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
D.藍(lán)藻細(xì)胞中 b、c、d 過程同時(shí)進(jìn)行
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