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【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

1)過程①代表的過程是________________________

2)生產(chǎn)藥物時(shí)可用微生物做受體細(xì)胞,則④應(yīng)采用____________處理,使受體細(xì)胞處于__________,從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞;藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應(yīng)器,那么④應(yīng)采用___________的方法,將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞。

3)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________作疫苗。對該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或用圖中的_____進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

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【題目】圖示最適溫度和 pH 值條件下,反應(yīng)物濃度對某種酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,有關(guān)分析正確的是(

A.A點(diǎn)時(shí),適當(dāng)提高溫度可以提高反應(yīng)速率

B.B點(diǎn)時(shí),酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速率的提高

C.B點(diǎn)時(shí),影響反應(yīng)速率的條件主要是pH

D.C點(diǎn)時(shí),酶活性和化學(xué)反應(yīng)速率升至最大值

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【題目】圖甲、乙分別表示在不同條件下酶催化反應(yīng)的變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖甲中實(shí)線、虛線可依次表示酶量增加前后,生成物與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.圖甲中實(shí)線、虛線可依次表示H2O2Fe3+、過氧化氫酶作用下的O2生成量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C.圖乙能用來表示酶活性與溫度的關(guān)系

D.圖乙能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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【題目】淀粉酶有多種類型,如 α-淀粉酶可使淀粉內(nèi)部隨機(jī)水解,β—淀粉酶則使淀粉從末端以兩個(gè)單糖為單位進(jìn)行水解。下圖是對兩種淀粉酶的研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.α—淀粉酶水解淀粉的最終產(chǎn)物中有葡萄糖,β—淀粉酶水解淀粉的主要產(chǎn)物為麥芽糖

B.β—淀粉酶在 50℃條件下處理 1h 后,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

C.β—淀粉酶的最適 pH 低于 α—淀粉酶,在人的胃內(nèi) α—淀粉酶活性低于 β—淀粉酶

D.Ca2+、淀粉與淀粉酶共存時(shí),更有利于較長時(shí)間維持 β—淀粉酶的熱穩(wěn)定性

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【題目】下圖為甲種遺傳病和乙種遺傳病的家系圖。人群中甲病的患病率為1%,3無乙病致病基因。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙為伴X隱性遺傳病

B.7號和9號個(gè)體基因型相同的概率為2/3

C.10號個(gè)體與該區(qū)域的正常男性婚配,生一個(gè)兩病都患的后代的概率為1/88

D.9號與12號婚配,生一個(gè)患病孩子的概率為1/36

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【題目】圖表示ATP的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 圖中A代表的是腺嘌呤

B. 圖中b、c代表的是高能磷酸鍵

C. 水解時(shí)b鍵更容易斷裂

D. 圖中a是RNA的基本組成單位之一

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【題目】植物的開花、種子的萌發(fā)及休眠都是在一年之中的某一時(shí)刻發(fā)生的,環(huán)境給植物的信號就是所謂的光周期(晝夜的長短),最顯著的就是開花過程,根據(jù)開花與光周期的關(guān)聯(lián),可以植物分為短日照植物和長日照植物,下圖是研究某短日照植物的開花與光周期的關(guān)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,錯(cuò)誤的是(

A.控制開花的因素是持續(xù)不斷夜間的長度,而不是日照的長度

B.在短日照植物臨近開花季節(jié), 夜間照明會使開花時(shí)間推遲

C.若將實(shí)驗(yàn)植物換成長日照植物,則在暗期內(nèi)不斷閃光,長日照植物會推遲開花

D.將菊花(短日照植物)每天遮光數(shù)小時(shí),可以使其在夏天開花

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【題目】某科學(xué)工作者首先從真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的多聚核糖體中獲得mRNA,再將獲得的mRNA與單鏈DNA分子雜交,從而分離獲得目的基因。該方法的操作過程如圖所示,請回答下列相關(guān)問題:

1)圖中加熱處理的目的是獲得______________________

2)一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體(即多聚核糖體的存在),其意義是____________

3mRNA與單鏈DNA分子雜交的原理是____________;分子雜交形成游離的凸環(huán)3、57的原因之一是DNA中含有____________,這些非編碼DNA片段被轉(zhuǎn)錄后在mRNA加工過程中會被剪切掉。與DNA復(fù)制相比,DNAmRNA分子雜交特有的堿基配對類型是____________。

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【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機(jī)物含量的變化,研究小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料用具:玉米籽粒;斐林試劑,雙縮脲試劑,碘液,緩沖液,淀粉,淀粉酶等;研缽,水浴鍋,天平,試管,滴管,量筒,容量瓶,顯微鏡,玻片,酒精燈等。請回答下列問題:

(1)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)(肽類)含量變化,在不同發(fā)芽階段玉米提取液中,分別加入__________試劑,比較顏色變化。該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有__________(填序號)。

①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡

(2)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化,將不同發(fā)芽階段的玉米籽粒縱切,滴加__________,進(jìn)行觀察。結(jié)果顯示,胚乳呈藍(lán)色塊狀,且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長,藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是__________。

(3)為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn);在1~4號試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液(如下圖所示),40℃溫育30 min后,分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱,觀察試管內(nèi)顏色變化。

請繼續(xù)以下

①設(shè)置試管1作為對照,其主要目的是_________。

②試管2中應(yīng)加入的X是__________的提取液。

③預(yù)測試管3中的顏色變化是_________。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果(其他試管中結(jié)果符合預(yù)期),則最可能的原因是__________。

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【題目】細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 細(xì)胞①表示某植株(由花藥離體培養(yǎng)獲得)的一個(gè)體細(xì)胞。則形成該植株的親本屬于___________倍體生物,其體細(xì)胞中一般含有__________條染色體。

(2) 細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞處于_____分裂的_____時(shí)期。

(3) 細(xì)胞③是某二倍體高等雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是__________,在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中,可形成__________個(gè)四分體。

(4) 柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。在圖中的4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)期有__________,細(xì)胞分裂圖①~③中處于時(shí)期Ⅱ的是__________。

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