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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于遺傳知識(shí)的敘述，不正確的是


  1. A.
    父親通過(guò)兒子將其細(xì)胞中的染色體傳至孫子體細(xì)胞中最少可能有1條，最多可能有23條
  2. B.
    基因組成為AaB的正常綿羊，產(chǎn)生的配子名稱和種類可能為精子，AXB、AY、aXB、aY
  3. C.
    讓雜合體Aa連續(xù)自交三代，則第四代中雜合體所占比例為1/8
  4. D.
    從某種生物中提取的一個(gè)核酸分子，經(jīng)分析A占a％，G占b％,且a+b=50,C占20％，腺嘌呤共150個(gè)鳥嘌呤共225個(gè)。則該生物可能是T2噬菌體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將含有兩對(duì)同源染色體且DNA分子都已用32P標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞，放在不含32P的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    初級(jí)精母細(xì)胞中，每條染色體中有一條單體含有32P
  2. B.
    初級(jí)精母細(xì)胞中，半數(shù)的染色體中一條單體含有32P
  3. C.
    某個(gè)時(shí)期的次級(jí)精母細(xì)胞中，半數(shù)的染色體含有32P
  4. D.
    此細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中所有的染色體都含有32P

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞外液滲透壓感受器、血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺(jué)中樞分別位于


  1. A.
    下丘腦、下丘腦、大腦皮層
  2. B.
    下丘腦、下丘腦、下丘腦
  3. C.
    下丘腦、大腦皮層、大腦皮層
  4. D.
    大腦皮層、下丘腦、下丘腦

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是


  1. A.
    酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
  2. B.
    同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同
  3. C.
    酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
  4. D.
    所有酶都能和雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“生物圈2號(hào)”的失敗給人類帶來(lái)了深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我們認(rèn)識(shí)到了許多，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    與自然和諧共處的重要性
  2. B.
    自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無(wú)價(jià)之寶
  3. C.
    隨著人類科技的進(jìn)步，人類最終還是可以完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    人類沒(méi)用能力去完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

目前科學(xué)家把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中，在棉花細(xì)胞中抗蟲基因經(jīng)過(guò)修飾后得以表達(dá)。下列敘述的哪一項(xiàng)不是這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)？


  1. A.
    所有生物共用一套遺傳密碼子
  2. B.
    基因能控制蛋白質(zhì)的合成
  3. C.
    蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因與棉花細(xì)胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成
  4. D.
    蘇云金芽孢桿菌與棉花可共用相同的mRNA和tRNA

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人們常用DNA進(jìn)行親子鑒定。其原理是：從被測(cè)試者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應(yīng)的基因凝聚在一起，然后，利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測(cè)試者這種肉眼可見(jiàn)的條碼很特別，一半與母親的吻合，一半與父親的吻合。反復(fù)幾次過(guò)程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨(dú)特的條碼，用幾組不同的探針，可得到超過(guò)99.9%的父系分辨率。請(qǐng)問(wèn)，DNA“探針”是指：


  1. A.
    某一個(gè)完整的目的基因
  2. B.
    目的基因片段的特定DNA
  3. C.
    與目的基因相同的特定雙鏈DNA
  4. D.
    與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不能作為植物組織培養(yǎng)的材料是


  1. A.
    秋海棠的葉
  2. B.
    馬鈴薯的塊莖
  3. C.
    成熟的花粉
  4. D.
    木質(zhì)部中的導(dǎo)管細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，正確的是


  1. A.
    DNA是一切生物遺傳信息的載體
  2. B.
    蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵相互連接而成的高分子化合物
  3. C.
    酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子
  4. D.
    4種堿基A、T、U、C可組成的核苷酸種類共有6種

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是


  1. A.
    R基為—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，H數(shù)目為8
  2. B.
    纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸
  3. C.
    DNA由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的，RNA由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
  4. D.
    脂肪既是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，又是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案