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科目: 來源: 題型:單選題

基因工程在診斷遺傳病上發(fā)展尤為迅速,目前可以對(duì)幾十種遺傳病進(jìn)行快速診斷,該診斷技術(shù)依據(jù)的原理是


  1. A.
    基因工程生產(chǎn)藥物
  2. B.
    導(dǎo)入正;
  3. C.
    DNA分子雜交
  4. D.
    用“工程菌”治療疾病

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科目: 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有一個(gè)12歲的小孩,身高只有60厘米,但智力正,F(xiàn)有一個(gè)12歲的小孩,身高只有60厘米,但智力正常。他的病因是


  1. A.
    缺乏甲狀腺激素
  2. B.
    缺乏胰島素
  3. C.
    缺乏生長(zhǎng)激素
  4. D.
    缺乏維生素

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科目: 來源: 題型:單選題

下列與先天愚型無關(guān)的一項(xiàng)是


  1. A.
    染色體異常遺傳病
  2. B.
    智力低下,身體發(fā)育緩慢
  3. C.
    人群中發(fā)病率高達(dá)1/600
  4. D.
    性腺發(fā)育不良

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科目: 來源: 題型:單選題

白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀,F(xiàn)2中雜合白色球狀南瓜有4000株,問F2中純合的黃色盤狀南瓜應(yīng)有


  1. A.
    1000株
  2. B.
    2000株
  3. C.
    3500株
  4. D.
    4000株

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科目: 來源: 題型:單選題

已知某小麥的基因型是AaBbCc,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),然后恢復(fù)其可育性,共得到N株小麥,基因型為aaBBcc的個(gè)體約占


  1. A.
    N/4    
  2. B.
    N/8
  3. C.
    N/16    
  4. D.
    0

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在一塊菜地上取樣調(diào)查菜粉蝶幼蟲的種群密度,經(jīng)查4個(gè)樣方的種群數(shù)量分別是20,16,2,8(單位為只/km2,以下同)。該菜粉蝶幼蟲的種群密度為


  1. A.
    44
  2. B.
    16
  3. C.
    20左右
  4. D.
    11左右

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科目: 來源: 題型:單選題

大豆種子萌發(fā)時(shí),在能進(jìn)行光合作用之前,會(huì)出現(xiàn)的生理活動(dòng)有
①細(xì)胞分化
②呼吸作用
③有絲分裂
④脫水縮合和蛋白質(zhì)的水解


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:解答題

科學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):野生長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在25℃的下培養(yǎng)皆為長(zhǎng)翅,35℃條件下處理6~24h后培養(yǎng)得到殘翅(已知野生果蠅皆為長(zhǎng)翅)。如何解釋這一現(xiàn)象呢?請(qǐng)你對(duì)出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出你的假設(shè),并進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的假設(shè)。

(1)假設(shè):
________________________________________________________________________。

(2)簡(jiǎn)要敘述驗(yàn)證過程及結(jié)果:
________________________________________________________________________。

(3)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況:甲:基因通過控制____________來控制代謝過程,從而控制生物的性狀;乙:基因通過控制________來直接影響性狀。你假設(shè)中與性狀有關(guān)的基因?qū)儆赺_______基因。(“甲”或“乙”)

(4)你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者的相互關(guān)系是怎樣的?

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科目: 來源: 題型:單選題

蒼蠅的體細(xì)胞中有8條染色體,成蟲產(chǎn)生配子過程中,細(xì)胞內(nèi)含4條非同源染色體及8條DNA分子的細(xì)胞是


  1. A.
    復(fù)制前的原始生殖細(xì)胞
  2. B.
    進(jìn)入減數(shù)第一次分裂的初級(jí)性母細(xì)胞
  3. C.
    進(jìn)入減數(shù)第二次分裂的次級(jí)卵母細(xì)胞
  4. D.
    通過減數(shù)分裂生成的性細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:單選題

在能量流入生態(tài)系統(tǒng)、能量在各營(yíng)養(yǎng)之間流動(dòng)和能量流出生態(tài)系統(tǒng)的過程中,能量的轉(zhuǎn)化形式是


  1. A.
    光能→化學(xué)能→電能→熱能
  2. B.
    光能→電能→化學(xué)能→熱能
  3. C.
    光能→電能→化學(xué)能→化學(xué)能
  4. D.
    熱能→化學(xué)能→電能→熱能

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