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科目: 來源: 題型:多選題

對以下示意圖所表示的生物學意義的描述,錯誤的是


  1. A.
    甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aabb的個體的概率為1/8
  2. B.
    乙圖所示的個體一定是三倍體
  3. C.
    丙圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過28條
  4. D.
    丁圖表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXwY

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科目: 來源: 題型:單選題

據(jù)報道,山東青島三只轉(zhuǎn)基因克隆羊可年“產(chǎn)”千萬乙肝疫苗。將乙肝病毒表面抗原(可用作乙肝疫苗)基因轉(zhuǎn)入雌性轉(zhuǎn)基因體細胞克隆羊體內(nèi),可獲得表達,這一成果將開辟我國乙肝疫苗生產(chǎn)的新天地。文中的“表達”是指乙肝病毒抗原基因在轉(zhuǎn)基因克隆羊體內(nèi)


  1. A.
    能進行DNA復制
  2. B.
    能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
  3. C.
    能合成乙肝病毒表面抗體
  4. D.
    能合成乙肝病毒

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于藍藻與乳酸菌的敘述中,不正確的是( 。


  1. A.
    藍藻與乳酸菌細胞膜成分相似
  2. B.
    二者的區(qū)別是藍藻沒有以核膜為界限的細胞核
  3. C.
    藍藻可進行光合作用,乳酸菌不能
  4. D.
    在富營養(yǎng)化的水域,藍藻可大量繁殖引起水華

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科目: 來源: 題型:單選題

將一株植物置于密閉、透明的玻璃罩中,在適宜溫度、光照和充足的礦質(zhì)養(yǎng)料條件下培養(yǎng)一段時間后,容器中CO2的含量有所下降。此時與實驗初始相比較,可以斷定植物體


  1. A.
    合成有機物的速度加快
  2. B.
    有機物總量有所增加
  3. C.
    呼吸作用有所減弱
  4. D.
    吸收水分速度有所減慢

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科目: 來源: 題型:單選題

下列生物中,不具有細胞結(jié)構(gòu)的是


  1. A.
    小麥
  2. B.
    水稻
  3. C.
    煙草花葉病毒
  4. D.
    洋蔥

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科目: 來源: 題型:單選題

小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化(如下圖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)
  2. B.
    CO2濃度在100mg·L-1時小麥幾乎不固定CO2
  3. C.
    CO2濃度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2
  4. D.
    玉米比小麥更能有效地利用低濃度CO2

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法,正確的是(  )


  1. A.
    可以為細胞的生命活動提供能量
  2. B.
    哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐
  3. C.
    能維持生物體的生命活動
  4. D.
    生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是細胞分裂素對黃瓜果實發(fā)育的影響(CK、250×、300×分別表示不稀釋、稀釋250和300倍),能得出的結(jié)論是


  1. A.
    細胞分裂素的作用和生長素的作用一樣具有二重性
  2. B.
    細胞分裂素的濃度赿小,促進作用赿大
  3. C.
    細胞分裂素具有促進子房發(fā)育的作用
  4. D.
    生物的個體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:單選題

處于有絲分裂過程中某一時期的動物細胞內(nèi)染色體、染色單體、核DNA分子的數(shù)量比是1︰0︰1,此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生


  1. A.
    細胞膜向內(nèi)凹陷
  2. B.
    著絲點一分為二
  3. C.
    中心體移向兩極
  4. D.
    DNA正在進行復制

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科目: 來源: 題型:單選題

某人突發(fā)腦血栓,致使大腦皮層的運動語言中樞(S區(qū))細胞壞死,此人將不會


  1. A.
    聽懂別人所說的話
  2. B.
    看懂文字表達的意思
  3. C.
    用口語表達自己的意思
  4. D.
    用文字表達自己的意思

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同步練習冊答案