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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動(dòng)情況(禿鷲以動(dòng)物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中


  1. A.
    M代表光能，N代表熱能，P代表無(wú)機(jī)鹽、CO2
  2. B.
    共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多
  3. C.
    圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%～20%
  4. D.
    群落內(nèi)部各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量相對(duì)穩(wěn)定維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    ②④都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素
  2. B.
    ①②⑤都能消耗ADP
  3. C.
    三碳糖和氨基酸依次是光合作用和基因表達(dá)的直接產(chǎn)物
  4. D.
    該細(xì)胞含有核糖、葡萄糖、纖維素和植物蠟等糖類(lèi)物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

達(dá)爾文是這樣解釋進(jìn)化如何發(fā)生的：


  1. A.
    上帝決定哪個(gè)種該進(jìn)化
  2. B.
    適應(yīng)性使某個(gè)物種留下更多后代
  3. C.
    某些物種內(nèi)部有進(jìn)化的設(shè)計(jì)藍(lán)圖
  4. D.
    環(huán)境影響造成物種的適應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示大田小麥葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    b點(diǎn)表示植物的凈光合強(qiáng)度為0
  2. B.
    c點(diǎn)與b點(diǎn)相比，C3含量減少
  3. C.
    若提高大氣中CO2濃度，b點(diǎn)向右移動(dòng)
  4. D.
    ac段的限制因子是光照強(qiáng)度

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個(gè)水潭中，都生活著小型淡水魚(yú)——虹鳉。研究發(fā)現(xiàn)，甲中的虹鳉（天敵是狗魚(yú)，以大而成熟的虹鳉為食）比乙中的虹鳉（天敵是花鳉，以幼小的虹鳉為食）常常早熟，即在體重較低時(shí)就能繁殖后代。下列觀點(diǎn)不正確的是


  1. A.
    兩個(gè)虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類(lèi)型，這是進(jìn)化的前提條件
  2. B.
    甲中的早熟型個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)繁殖后代，因而種群中早熟基因的基因頻率增加
  3. C.
    若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個(gè)新水潭中共同飼養(yǎng)，多年后虹鳉成熟個(gè)體的平均體重將會(huì)增加
  4. D.
    虹鳉個(gè)體發(fā)生的基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，它們都能遺傳給后代

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面是光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生還原性氫的細(xì)胞器及氫的來(lái)源和用途比較,正確的是

選項(xiàng)細(xì)胞器來(lái)     源用  途
①葉綠體水的光解還原五碳化合物
②葉綠體水的光解還原三碳化合物
③線(xiàn)粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
④線(xiàn)粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②③

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人的結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次是


  1. A.
    細(xì)胞、系統(tǒng)、組織、器官
  2. B.
    細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)
  3. C.
    系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞
  4. D.
    細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)基因工程的理解，正確的是　　
①它是按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程    ②對(duì)基因進(jìn)行人為改造�、垠w外進(jìn)行的人為的基因重組

④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA�、葜饕夹g(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)

⑥在DNA分子水平進(jìn)行操作　⑦一旦成功，便可遺傳


  1. A.
    ①③⑤⑥⑦
  2. B.
    ①③④⑤⑥⑦
  3. C.
    ①②③⑤⑥⑦
  4. D.
    ①②③④⑤⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在右圖所示的食物網(wǎng)中，如果每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率圴為20%，且下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物中獲得的能量相等�；⒁@得1KJ能量，則需要消耗草的能量為


  1. A.
    150KJ　　　　
  2. B.
    125 KJ
  3. C.
    100 KJ
  4. D.
    75 KJ

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于激素的闡述，不正確的是


  1. A.
    激素是有機(jī)分子
  2. B.
    激素是信息分子
  3. C.
    激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)
  4. D.
    激素只能運(yùn)輸給靶細(xì)胞、靶器官

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