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科目: 來源: 題型:單選題

腦細胞活動時需要消耗大量的ATP,而學習與細胞的活動有關,通常要維持好的學習狀態(tài),腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應。在測定24小時中小白鼠所釋放出CO2的量,結果如下圖。那么,小白鼠可能有最佳的學習效果的階段是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

關于植物細胞中元素的敘述,錯誤的是


  1. A.
    番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等
  2. B.
    細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N
  3. C.
    植物根系通過主動運輸吸收無機離子需要ATP
  4. D.
    與豆科植物共生的根瘤菌可為豆科植物生長提供N元素

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是長頸鹿進化過程的解釋要點,按達爾文自然選擇學說解釋的正確順序
①祖先生活在缺草的環(huán)境中
②祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短
③為了吃到高處的樹葉而促進頸和前肢逐漸變長
④只有長頸鹿和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰
⑤獲得性的頸和前肢變長可遺傳
⑥代代選擇以漫長年代進化而來
⑦經(jīng)過許多年代的用進廢退而發(fā)展進化的結果


  1. A.
    ①→③→⑤→⑦
  2. B.
    ①→②→⑤→⑦
  3. C.
    ①→②→④→⑥
  4. D.
    ①→③→⑤→⑥

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科目: 來源: 題型:多選題

下面哪個有關光系統(tǒng)II的論述是正確的


  1. A.
    在受光激發(fā)后,作用中心色素分子P680失去電子
  2. B.
    P700是P680的氧化態(tài)形式
  3. C.
    每一個吸收的光子可以導致兩個電子傳遞
  4. D.
    放氧過程產(chǎn)生的質(zhì)子可以用于ATP合成
  5. E.
    光系統(tǒng)II僅在葉綠體存在

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟,字母X可能代表


  1. A.
    能合成胰島素的細菌細胞
  2. B.
    能合成抗體的人類細胞
  3. C.
    不能合成胰島素的細菌細胞
  4. D.
    不能合成抗生素的人類細胞

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科目: 來源: 題型:單選題

玉米植株的性別決定受兩對基因(B—b,T—t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上。玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表,下列敘述正確的是      
 基因型B和T同時存在(B__T__)T存在,B不存在(bbT__)T不存在
(B__tt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株


  1. A.
    基因型為BbTt的植株自交,后代的性別為雌雄同株異花、雄株和雌株,且分離比為9∶3∶3∶1
  2. B.
    基因型為bbTt的雄株與BBtt的雌株雜交,后代中沒有雄株
  3. C.
    基因型為Bbtt的雄株與基因型bbtt的雌株雜交,后代全為雌株
  4. D.
    基因型為Bbtt的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交,后代的性別有雄株、雌株,且分離比為1∶1

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用與細胞呼吸作用兩者間的關系,下列過程可以產(chǎn)生ATP的是              


  1. A.
    1、3、5、6
  2. B.
    1、4、6、7
  3. C.
    1、2、7
  4. D.
    1、5、6、7

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖表示將植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,其光合速率受光照強度影響的變化曲線。b點與a點相比較,b點時葉肉細胞中C3的含量;b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C3的含量變化情況是


  1. A.
    低、高
  2. B.
    低、基本一致
  3. C.
    高、高
  4. D.
    高、基本一致

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各項中不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容是


  1. A.
    溫度  
  2. B.
  3. C.
    pH值 
  4. D.
    滲透壓

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科目: 來源: 題型:單選題

取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量幾乎為零;同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大。對上述實驗結果的解釋錯誤的是


  1. A.
    線粒體內(nèi)進行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程
  2. B.
    在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解過程
  3. C.
    葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,不需要消耗氧氣
  4. D.
    需氧呼吸中,水的參與和生成都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的

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