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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示是一個(gè)白化病(A、a)和色盲(B、b)的遺傳系譜圖(5、12號為同一種遺傳病患者，10號為兩病兼患患者)，下列敘述不正確的是


  1. A.
    由8、12號個(gè)體可分析得出5號個(gè)體患的是白化病
  2. B.
    1號和10號個(gè)體的基因型分別是AaXBXb、aaXbY
  3. C.
    6號是純合子的概率是1/6
  4. D.
    13號個(gè)體為7、8號夫婦剛生的兒子，該個(gè)體不患病的概率為9/32

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科目： 來源： 題型：單選題

下列是磷脂的作用的是：


  1. A.
    參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
  2. B.
    參與構(gòu)成細(xì)胞器膜
  3. C.
    促進(jìn)人和動物生殖細(xì)胞的形成
  4. D.
    促進(jìn)人和動物腸道對磷的吸收

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科目： 來源： 題型：單選題

用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染大腸桿菌，則新生的噬菌體可含有


  1. A.
    32P
  2. B.
    35S
  3. C.
    32P 和35S
  4. D.
    兩者皆無

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于動物激素的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
  2. B.
    發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會被滅活
  3. C.
    具有微量高效的特點(diǎn)
  4. D.
    均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：單選題

2007年7月，大阪大學(xué)松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為“ASURA”。據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ASURA合成的場所是細(xì)胞質(zhì)中的游離的核糖體
  2. B.
    在有絲分裂的間期ASURA會大量合成
  3. C.
    缺少ASURA的細(xì)胞，染色體數(shù)目不會發(fā)生異常
  4. D.
    細(xì)胞減數(shù)第二次分裂的后期的變化與ASURA密切相關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

甲型H1N1病毒是RNA病毒，某人感染了甲型H1N1病毒，相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    注射疫苗可預(yù)防甲型H1N1病毒流感，因?yàn)橐呙缒芘c甲型H1N1病毒特異性結(jié)合
  2. B.
    甲型H1N1病毒被徹底水解得到氨基酸、核酸、磷酸和含氮堿基等物質(zhì)
  3. C.
    甲型H1N1病毒只有4種核苷酸，4種堿基
  4. D.
    甲型H1N1病毒最終被人體的細(xì)胞免疫予以徹底清除

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科目： 來源： 題型：單選題

正常女性的某一體細(xì)胞處于有絲分裂的后期，則此時(shí)細(xì)胞中的染色體的形態(tài)有


  1. A.
    23種
  2. B.
    24種
  3. C.
    46種
  4. D.
    92種

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科目： 來源： 題型：單選題

稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋
  2. B.
    與平板劃線法相比，更容易得到單個(gè)菌落
  3. C.
    不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落
  4. D.
    操作過程需在酒精燈火焰附近進(jìn)行

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科目： 來源： 題型：單選題

下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入Ⅰ~Ⅳ四種不同溶液1 h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率，根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是                                    
溶液ⅠⅡⅢⅣ
質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率+5%-5%-3%0%


  1. A.
    溶液Ⅰ的濃度最小
  2. B.
    溶液Ⅱ的濃度小于溶液Ⅲ
  3. C.
    溶液Ⅳ的濃度最大
  4. D.
    溶液Ⅳ是蒸餾水

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是利用溶氧量變化來測定黃瓜葉片光合速率的裝置，整個(gè)實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行。下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    反應(yīng)杯的溶液中應(yīng)加人少量NaHCO3,其目的是提供CO2
  2. B.
    葉片放人反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體
  3. C.
    若將光源遠(yuǎn)離反應(yīng)杯，則氧氣含量下降
  4. D.
    該裝置不可能用于葉片呼吸強(qiáng)度的測定

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