相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，正確的是


  1. A.
    甲、丙組細胞中的染色體（質(zhì)）均存在姐妹染色單體
  2. B.
    DNA聚合酶在乙組細胞中最活躍
  3. C.
    丙組細胞都沒有核膜，只有部分細胞染色體加倍
  4. D.
    秋水仙素可抑制甲組細胞的紡錘絲形成

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是


  1. A.
    b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體
  2. B.
    c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡
  3. C.
    溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供
  4. D.
    b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

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科目： 來源： 題型：單選題

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能的關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯誤的是     


  1. A.
    小麥種子細胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
  2. B.
    相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
  3. C.
    物質(zhì)C的種類約20種，基本組成元素是C、H、O、N
  4. D.
    SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目： 來源： 題型：單選題

若“M→N”表示由條件M必會推得N，則這種關(guān)系可表示為


  1. A.
    M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律
  2. B.
    M表示生物的進化，N表示基因頻率的改變
  3. C.
    M表示基因突變，N表示性狀的改變
  4. D.
    M表示伴X隱性遺傳母親患病，N表示兒子不一定患病

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科目： 來源： 題型：單選題

先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如右圖所示。該曲線圖表明


  1. A.
    小鼠對抗原A更敏感
  2. B.
    抗原A的破壞性更大
  3. C.
    二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強
  4. D.
    小鼠對抗原B反應(yīng)較慢

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細胞呼吸作用的敘述，不正確的是


  1. A.
    是否產(chǎn)生CO2是區(qū)分有氧呼吸和無氧呼吸的標(biāo)志
  2. B.
    有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生還原氫[H]
  3. C.
    細胞呼吸釋放的能量只有部分用于合成ATP
  4. D.
    丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間代謝產(chǎn)物

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科目： 來源： 題型：單選題

2010年8月，研究人員利用一種量化單分子測序技術(shù)，探測到人類細胞中一類新型小分子RNA，在基因轉(zhuǎn)錄方面代表著一個全新的種類，并證實了哺乳動物細胞能通過直接復(fù)制RNA分子來合成RNA。下列關(guān)于RNA復(fù)制的說法中，正確的是


  1. A.
    所需要能量主要通過有氧呼吸產(chǎn)生
  2. B.
    需要4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料
  3. C.
    需要DNA聚合酶催化
  4. D.
    具有半保留復(fù)制的特點

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科目： 來源： 題型：單選題

注射某種病原體產(chǎn)物（疫苗）后，人體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的正常的效應(yīng)B細胞中不可能存在的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    核孔復(fù)合體
  2. B.
    酶-底物復(fù)合物
  3. C.
    抗原-MHC復(fù)合體
  4. D.
    主要組織相容性復(fù)合體

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是兩位科學(xué)家的工作照片。1953年，他們根據(jù)研究結(jié)果提出了


  1. A.
    DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
  2. B.
    膜流動鑲嵌模型
  3. C.
    雜交育種理論
  4. D.
    自然選擇理論

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)綠色植物光合作用光反應(yīng)的敘述，正確的一項是


  1. A.
    葉綠素分子吸收光能后激發(fā)出一個H+
  2. B.
    水分解后生成氧氣、H+、電子與ATP
  3. C.
    NADP+捕獲高能電子后與H+合成NADPH
  4. D.
    類囊體腔中的 H+濃度比葉綠體基質(zhì)中的低

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同步練習(xí)冊答案