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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

圖中所示為測(cè)定A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab＝cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是                                  


  1. A.
    刺激b點(diǎn)，B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”
  2. B.
    刺激c點(diǎn)，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”
  3. C.
    刺激b點(diǎn)，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
  4. D.
    刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
  2. B.
    同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同
  3. C.
    單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化
  4. D.
    用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙、丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合速率的影響，除各圖中所示的因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中正確的是


  1. A.
    甲圖P點(diǎn)制約光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度、溫度
  2. B.
    乙圖中P點(diǎn)光合速率比較低的主要原因是細(xì)胞中C3含量較低
  3. C.
    乙圖的Q點(diǎn)(在高CO2濃度下)要提高光合速率可適當(dāng)提高光照強(qiáng)度
  4. D.
    丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)是隨溫度升高而都呈逐漸下降趨勢(shì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂周期的敘述，正確的是


  1. A.
    G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì)
  2. B.
    紡錘體形成于細(xì)胞分裂周期的S期
  3. C.
    在植物細(xì)胞有絲分裂的中期可觀察到赤道板
  4. D.
    洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制過(guò)程中肽鍵數(shù)量不變

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列簡(jiǎn)圖依次表示互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食的為（AB代表兩種生物，C代表食物，箭頭代表營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)方向）


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③②④
  3. C.
    ③①②④
  4. D.
    ①④②③

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將培植在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間（如下圖），其中第②和第④號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

①　　　　　　　�、凇　　　　　　　　、邸　　　　　　、�


  1. A.
    用③④這兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系，其中③裝置起對(duì)照作用。
  2. B.
    用①③這兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系，其中①裝置起對(duì)照作用。
  3. C.
    ①裝置中的蠶豆幼苗的莖將背地生長(zhǎng)，④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖將彎向光源生長(zhǎng)
  4. D.
    如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖將彎向小孔一側(cè)生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)給予一個(gè)神經(jīng)元的刺激強(qiáng)度逐漸增加（從Sl～S8）時(shí)，下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律如下圖表示，下列敘述正確的是  


  1. A.
    只有刺激達(dá)到一定的強(qiáng)度進(jìn)才能誘導(dǎo)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
  2. B.
    當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度的增加神經(jīng)元的興奮逐漸增強(qiáng)
  3. C.
    在S1～S3期間，神經(jīng)元的細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出
  4. D.
    在S3～S8期間，神經(jīng)元的細(xì)胞膜電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

今年暑期，高二（2）與高二（5）在進(jìn)行足球賽，如果你是班生活委員，你應(yīng)為隊(duì)員準(zhǔn)備什么類型的飲料？


  1. A.
    鹽汽水
  2. B.
    核酸型飲料
  3. C.
    蛋白型飲料
  4. D.
    純凈水

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況。

下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    從圖甲可以看出，HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
  2. B.
    從圖乙可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
  3. C.
    從圖丙可以推測(cè)，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感
  4. D.
    從圖丁可以看出，HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個(gè)階段，其中①②③分別表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，Asn、Ser、Cly為三種氨基酸，分別是天冬氨酸（C4H8O3N2）、絲氨酸（C3H7O3N）、甘氨酸（C2H502N），據(jù)圖分析不正確的是


  1. A.
    圖示遺傳信息的傳遞過(guò)程在生物學(xué)上稱為翻譯
  2. B.
    合成③物質(zhì)的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
  3. C.
    若該多肽合成到圖示甘氨酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAG
  4. D.
    決定天冬氨酸的密碼子是AAC ，天冬氨酸R基上  C、H、O三種元素的比值2：4：1

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