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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用機(jī)理，下列分析正確的是


  1. A.
    Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式運(yùn)至細(xì)胞壁，酸化的細(xì)胞壁在膨壓的作用下造成細(xì)胞伸長
  2. B.
    被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起高爾基體釋放Ca2+
  3. C.
    生長素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透性
  4. D.
    Ca2+還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起DNA聚合酶催化mRNA的合成

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為溶酶體b(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)形成過程和發(fā)揮作用過程的示意圖。下列描述不正確的是           


  1. A.
    溶酶體對(duì)線粒體等衰老細(xì)胞器進(jìn)行了“消化”
  2. B.
    a、b、c、d 在膜結(jié)構(gòu)上存在著直接聯(lián)系
  3. C.
    f過程反映了生物膜具有一定的流動(dòng)性
  4. D.
    圖中的膜結(jié)構(gòu)主要由磷脂、蛋白質(zhì)和少量糖類組成

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)大�。ɑ蚨嗌伲╉樞蚺帕胁环蟈>Y>Z的是


  1. A.
    淀粉（X）、麥芽糖（Y）、葡萄糖（Z）分子質(zhì)量的大小
  2. B.
    洋蔥表皮細(xì)胞短時(shí)間浸泡在蒸餾水（X）、0．2 mol/L蔗糖溶液（Y）、0．4mol/L蔗糖溶液（Z）中的原生質(zhì)體的體積大小
  3. C.
    玉米的胚（X）、胚乳（Y）、卵細(xì)胞（Z）的染色體數(shù)
  4. D.
    森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（X）、初級(jí)消費(fèi)者（Y）、次級(jí)消費(fèi)者（Z）所同化的能量

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為某同學(xué)繪制的一哺乳動(dòng)物體內(nèi)3張細(xì)胞分裂示意圖，相關(guān)描述正確的是


  1. A.
    甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離
  2. B.
    乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，兩個(gè)染色體組
  3. C.
    丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體
  4. D.
    該動(dòng)物體的某器官中不可能同時(shí)存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞溶膠不能為細(xì)胞代謝提供ATP
  2. B.
    細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
  3. C.
    細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
  4. D.
    細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目： 來源： 題型：單選題

以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是


  1. A.
    吃話梅時(shí)流唾液　
  2. B.
    看見話梅就流唾液
  3. C.
    小孩看見拿針的護(hù)士就哭
  4. D.
    小孩聽見打針這個(gè)詞就哭

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)基因的說法，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
  2. B.
    基因的基本組成單位是氨基酸
  3. C.
    基因主要存在于細(xì)胞核
  4. D.
    基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境的影響

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是


  1. A.
    受精作用包括精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別和融合
  2. B.
    受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子
  3. C.
    受精卵中的核物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方
  4. D.
    受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致

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科目： 來源： 題型：單選題

以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，正確的是


  1. A.
    環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
  2. B.
    隔離是物種形成的必要條件
  3. C.
    生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生變化的過程
  4. D.
    共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是


  1. A.
    培育三倍體無子西瓜的原理是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
  2. B.
    培育無子番茄的原理是生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
  3. C.
    青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同
  4. D.
    培育無子番茄的原理是基因重組

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