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科目： 來源： 題型：單選題

如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程，判斷不正確的是


  1. A.
    血糖升高可直接刺激胰島分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)
  2. B.
    血糖下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰島分泌D，從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
  3. C.
    C與D表現(xiàn)為拮抗作用
  4. D.
    血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為二倍體生物細(xì)胞分裂的圖像，下列敘述正確的是


  1. A.
    若1號(hào)染色體上的基因?yàn)锳，則1′染色體上相同位置上的基因只能為A
  2. B.
    圖中有1與1′、2與2′、3與3′三對(duì)同源染色體
  3. C.
    該細(xì)胞處于有絲分裂后期，分裂結(jié)束形成2個(gè)完全相同的子細(xì)胞
  4. D.
    該細(xì)胞分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞含有一個(gè)染色體組

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科目： 來源： 題型：單選題

呼吸商是呼吸作用的一個(gè)重要指標(biāo)它是呼吸作用所放出的CO2的摩爾數(shù)或體積與所吸收的O2的摩爾數(shù)或體積之比蓖麻油的分子式是Ｃ57H101O9，如它是呼吸底物并完全被氧化，Ｃ57H101O9 +O2→CO2+H2O，呼吸商是


  1. A.
    0.57
  2. B.
    1.65
  3. C.
    0.73
  4. D.
    0.89

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科目： 來源： 題型：單選題

BrdU能替代T與A配對(duì)，而滲入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，DNA分子中不含BrdU的鏈為深藍(lán)色，含BrdU的鏈為淺藍(lán)色�，F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，源自1條染色體的各染色單體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色）。有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的子代DNA，分別位于2條染色體上
  2. B.
    b圖每條染色體中，均有1個(gè)DNA的其中1條脫氧核苷酸鏈含BrdU
  3. C.
    1個(gè)染色體形成2條染色單體的同時(shí)，DNA也完成了復(fù)制
  4. D.
    c圖中，有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞分化以后，細(xì)胞膜出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異，其通透性穩(wěn)定不變
  2. B.
    膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
  3. C.
    生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換
  4. D.
    生物膜的存在保障了真核細(xì)胞代謝高效而有序進(jìn)行

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科目： 來源： 題型：單選題

1883年德國(guó)生物學(xué)家C.Engelman設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如下圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是       


  1. A.
    細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)
  2. B.
    好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，在該種光照射下植物光合作用最強(qiáng)
  3. C.
    好氧性細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，該種光照射下，植物光合作用強(qiáng)
  4. D.
    聚集的好氧性細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

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科目： 來源： 題型：單選題

當(dāng)環(huán)境溫度從25°C降至5°C，人體耗氧量、皮膚血流量及甲狀腺激素分泌量的變化依次為


  1. A.
    減少、減少、增加
  2. B.
    增加、增加、減少
  3. C.
    增加、減少、增加
  4. D.
    增加、減少、減少

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科目： 來源： 題型：單選題

作為生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸主要介質(zhì)的是


  1. A.
    載體
  2. B.
    無機(jī)鹽
  3. C.
    水
  4. D.
    糖蛋白

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是


  1. A.
    酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
  2. B.
    酶活性易受溫度和pH影響
  3. C.
    酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性
  4. D.
    酶可以成為酶促反應(yīng)的底物

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長(zhǎng)激素基因，因而豬的生長(zhǎng)速度快，個(gè)體大
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因大米中含有β­胡蘿卜素，營(yíng)養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個(gè)別人過敏
  4. D.
    讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并可在牛奶中提取

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