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科目： 來源： 題型：單選題

果蠅的灰身和黑身由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制。純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2，選擇F2中的灰身果蠅自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為


  1. A.
    1∶1
  2. B.
    8∶l
  3. C.
    3∶1
  4. D.
    9∶1

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于人體免疫的敘述正確的是


  1. A.
    吞噬細(xì)胞能吞噬病菌，也能進(jìn)行增殖
  2. B.
    艾滋病屬于免疫系統(tǒng)疾病，也是病毒性傳染病
  3. C.
    漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，也能與抗原特異性結(jié)合
  4. D.
    效應(yīng)T細(xì)胞能吞噬抗原，也能接觸靶細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各處02濃度最低的是


  1. A.
    肺泡
  2. B.
    紅細(xì)胞
  3. C.
    組織液
  4. D.
    組織細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖標(biāo)出了某試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)一塊土地的小麥平均年產(chǎn)量，由此圖表判斷對(duì)小麥產(chǎn)量的影響最顯著的礦物元素是


  1. A.
    氮
  2. B.
    磷
  3. C.
    鎂
  4. D.
    鉀

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是　


  1. A.
    不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的
  2. B.
    頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢(shì)
  3. C.
    生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快
  4. D.
    發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素，是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

在晴朗的夏季，將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線。據(jù)圖得出的正確判斷是


  1. A.
    FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用
  2. B.
    E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多
  3. C.
    D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失
  4. D.
    該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所增加

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則處于有絲分裂的后期
  2. B.
    圖中C是高爾基體，圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
  3. C.
    此時(shí)該細(xì)胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁
  4. D.
    植物體細(xì)胞雜交時(shí)，該過程的發(fā)生可標(biāo)志融合細(xì)胞的形成

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科目： 來源： 題型：單選題

人類色盲是伴性遺傳病，而藍(lán)眼睛是常染色體上隱性基因控制的性狀。兩個(gè)褐眼色覺正常人婚配，生了一個(gè)藍(lán)眼睛色盲的兒子，那么這對(duì)夫婦的基因型是


  1. A.
    AaXBY和AaXBXb
  2. B.
    AaXBY和AAXBXb
  3. C.
    AaXBY和AaXBXB
  4. D.
    aaXbY和AaXBXb

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    DNA復(fù)制通過噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)觀察
  2. B.
    用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可以測(cè)定DNA復(fù)制經(jīng)歷的時(shí)間
  3. C.
    若營(yíng)養(yǎng)不足，會(huì)影響子代DNA堿基的排列順序
  4. D.
    DNA復(fù)制過程中，會(huì)發(fā)生基因突變

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，下列表述不正確的是                                                                                 


  1. A.
    圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是乙圖中的細(xì)胞
  2. B.
    只有丙圖中的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
  3. C.
    丁圖中的細(xì)胞不可能存在細(xì)胞壁
  4. D.
    甲、乙、丙所示細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體

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