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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是                              


  1. A.
    如圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向主要是I→II
  2. B.
    細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系
  3. C.
    隨著溫度的升高，②和③的運動速度將不斷加快
  4. D.
    b過程不需要ATP，所以不能體現(xiàn)膜的選擇透過性

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科目： 來源： 題型：單選題

下列組成生物體的元素中，屬于微量元素的是


  1. A.
    Ca
  2. B.
    Mg
  3. C.
    Mn
  4. D.
    K

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科目： 來源： 題型：單選題

有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物產(chǎn)生的
  4. D.
    生物之間的捕食關系可通過信息傳遞實現(xiàn)

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科目： 來源： 題型：單選題

胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉變而成�！耙葝u素原”有86個氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個氨基酸，2條肽鏈。由此推知高爾基體


  1. A.
    加快了氨基酸的脫水縮合
  2. B.
    促進了限制酶的合成
  3. C.
    參與了肽鏈的剪切加工
  4. D.
    能獨立合成蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是某同學驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中錯誤的是   


  1. A.
    設置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實驗的科學性
  2. B.
    該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾
  3. C.
    溫度會影響呼吸作用的強度，所以要在適宜的溫度條件下進行實驗
  4. D.
    C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于基因的敘述中，正確的是


  1. A.
    細胞壞死直接受基因控制
  2. B.
    基因都能翻譯為蛋白質(zhì)
  3. C.
    基因是有遺傳效應的DNA片段
  4. D.
    基因與性狀是一一對應的關系

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程，下列敘述錯誤的是


  1. A.
    該過程發(fā)生的場所不一定是細胞質(zhì)基質(zhì)
  2. B.
    tRNA、mRNA、rRNA都參與該過程
  3. C.
    酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過該過程
  4. D.
    轉運每種氨基酸工具不一定有多種

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)方面的敘述，錯誤的是


  1. A.
    在興奮傳導時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導的方向相同
  2. B.
    條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關
  3. C.
    在血糖調(diào)節(jié)中，腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用
  4. D.
    在炎熱的環(huán)境下，會引起溫覺感受器興奮

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科目： 來源： 題型：單選題

同種生物不同類型的正常體細胞,其基因表達如圖所示。關于此圖說法正確的是


  1. A.
    若基因a?h中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因
  2. B.
    圖中八種細胞的核酸中都含有5種元素，4種堿基
  3. C.
    若細胞中f基因表達產(chǎn)物為抗體，則細胞1能識別抗原
  4. D.
    此圖說明細胞分化導致基因選擇性的表達

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科目： 來源： 題型：單選題

假設將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞分別放在A、B、C三種不同的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是


  1. A.
    實驗前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c
  2. B.
    實驗后蔗糖溶液濃度為c=b≥a
  3. C.
    實驗后甲細胞的吸水能力最強
  4. D.
    實驗后細胞液濃度丙＞乙＞甲

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