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科目: 來源: 題型:單選題

在精子形成過程中,有關(guān)同源染色體的行為變化順序正確的是
①分離   ②聯(lián)會   ③形成四分體    ④復(fù)制    ⑤著絲點分裂,染色單體分離


  1. A.
    ④②③①⑤
  2. B.
    ④②①③⑤
  3. C.
    ④①②③⑤
  4. D.
    ②④③⑤①

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科目: 來源: 題型:單選題

在下列結(jié)構(gòu)中,由單層膜構(gòu)成的細胞器有


  1. A.
    溶酶體和核糖體
  2. B.
    線粒體和中心體
  3. C.
    液泡和高爾基體
  4. D.
    葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖,下列分析錯誤的是


  1. A.
    酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開
  2. B.
    圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點
  3. C.
    在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
  4. D.
    若該DNA分子中復(fù)制前有1000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程完成共需C原料 300個

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖是某克隆羊的培育過程模式圖,則與獲得該克隆羊接近的生殖方式和其發(fā)育成熟時所分泌的主要性激素分別是


  1. A.
    無性生殖、雄激素
  2. B.
    無性生殖、雌激素
  3. C.
    有性生殖、雄激素
  4. D.
    有性生殖、雌激素

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科目: 來源: 題型:單選題

酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,其抑制作用原理如圖B、C所示(圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理)。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    非競爭性抑制劑會使酶失活
  2. B.
    兩種抑制劑均只降低酶的催化效應(yīng)
  3. C.
    非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似
  4. D.
    競爭性抑制劑與酶的活性位點具有互補結(jié)構(gòu),可被該酶催化分解

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科目: 來源: 題型:單選題

豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據(jù)下表中的三組雜交實驗結(jié)果,判斷顯性性狀和純合子分別為

 雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量
甲(頂生)×乙(腋生)101腋生,99頂生
甲(頂生)×丙(腋生)198腋生,201頂生
甲(頂生)×。ㄒ干全為腋生


  1. A.
    頂生;甲、乙
  2. B.
    腋生;甲、丁
  3. C.
    頂生;丙、丁
  4. D.
    腋生;甲、丙

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    甲圖細胞屬于原核細胞,判斷的理由是無核膜
  2. B.
    甲、乙兩圖的細胞共有的細胞器是核糖體
  3. C.
    甲、乙兩圖的細胞均有具選擇透過性的細胞膜
  4. D.
    甲、乙圖中均有細胞壁,且二者的成分相同

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科目: 來源: 題型:單選題

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放人一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,如下圖所示。隨著反應(yīng)進行,指示劑的顏色開始改 變(該指示劑遇酸變紅)。下列判斷正確的是


  1. A.
    保溫瓶內(nèi)的溫度將一直慢慢升高
  2. B.
    保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌細胞呼吸的類型有重要的影響
  3. C.
    實驗可用來測定酵母菌細胞呼吸釋放的CO2
  4. D.
    指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四組生物中,都屬于真核生物一組的是


  1. A.
    支原體和根霉
  2. B.
    細菌和念珠藻
  3. C.
    洋蔥和衣原體
  4. D.
    紫菜和草履蟲

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科目: 來源: 題型:單選題

有三個氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個胞嘧啶,則它的其他組成成分是


  1. A.
    三個磷酸、三個脫氧核糖和一個鳥嘌呤
  2. B.
    三個磷酸、三個脫氧核糖和一個腺嘌呤
  3. C.
    兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個鳥嘌呤
  4. D.
    兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個腺嘌呤

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同步練習(xí)冊答案