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科目: 來源: 題型:單選題

在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d,E和e,F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。請(qǐng)問該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生的子代表皮細(xì)胞的基因型是 


  1. A.
    DEF和def或DEf和deF
  2. B.
    DEF和deF或DEf和def
  3. C.
    DDEEFf和ddeeFf
  4. D.
    DdEeFF和DdEeff或DdEeFf

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中①和②表示細(xì)胞膜的組成成分,a和b為細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    細(xì)胞識(shí)別與①密切相關(guān)
  2. B.
    細(xì)胞膜的選擇透性與②無關(guān)
  3. C.
    a可能是氧氣,進(jìn)入線粒體膜
  4. D.
    物質(zhì)a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)方式相同

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科目: 來源: 題型:單選題

同一番茄地里有兩株番茄,甲株所結(jié)果實(shí)的果形全部異常,乙株結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí),甲、乙兩株異常的果實(shí)連續(xù)種植幾代后果形仍保持異常。則下列說法不正確的是


  1. A.
    二者均可能是基因突變的結(jié)果
  2. B.
    甲株發(fā)生的變異的時(shí)間比乙株早
  3. C.
    甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期
  4. D.
    乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時(shí)期

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科目: 來源: 題型:單選題

三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,2010年在甘肅、青海、吉林竟然再現(xiàn)三聚氰胺超標(biāo)奶粉。三聚氰胺的化學(xué)式:C3H6N6,其結(jié)構(gòu)如下圖,俗稱密胺、蛋白精,正是因?yàn)樗械,才讓唯利是圖的人拿它來冒充蛋白質(zhì)。下列有關(guān)它的說法,不正確的是


  1. A.
    組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多的是蛋白質(zhì)
  2. B.
    高溫使蛋白質(zhì)變性,肽鍵斷裂,變性后的蛋白質(zhì)易消化
  3. C.
    核糖體、線粒體、葉綠體中都含有蛋白質(zhì)且蛋白質(zhì)的合成方式都為脫水縮合
  4. D.
    蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),而三聚氰胺不能

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科目: 來源: 題型:單選題

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中游離的氨基數(shù)目至少是 


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    50個(gè)
  4. D.
    51個(gè)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水的說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在休眠的細(xì)菌體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值將下降
  2. B.
    水既是光合作用的原料,也是光合作用的產(chǎn)物
  3. C.
    丙酮酸徹底分解成C02的過程中需要水的參與
  4. D.
    在滲透作用過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散

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科目: 來源: 題型:單選題

下列糖類中屬于植物體內(nèi)的單糖是


  1. A.
    蔗糖、麥芽糖
  2. B.
    核糖、葡萄糖
  3. C.
    糖元、乳糖
  4. D.
    淀粉、纖維素

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科目: 來源: 題型:單選題

圖1為電磁波與可見光之光譜圖。某種虛擬深海烏賊視覺僅能偵測(cè)紫外光,且其視神經(jīng)受到光的激發(fā)后會(huì)去極化產(chǎn)生動(dòng)作電位。若將這種烏賊之眼球及其視神經(jīng)取出,并于黑暗中把少量放射性鉀離子注入視神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),然后置于生理食鹽水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

照射下列何種波長(zhǎng)的光線會(huì)造成生理食鹽水中含有放射性物質(zhì)?


  1. A.
    300奈米
  2. B.
    10微米
  3. C.
    500奈米
  4. D.
    50微米

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科目: 來源: 題型:單選題

下列圖示表示關(guān)系符合文字說明的是: 


  1. A.
    圖甲中含液體②的半透膜袋萎縮,含液體①的半透膜袋堅(jiān)挺變硬,則三種溶液的濃度關(guān)系為③>①>②
  2. B.
    圖乙是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是能量、離子濃度
  3. C.
    圖丙為某糧食作物光合圖示,理論上為提高其產(chǎn)量應(yīng)該采取措施使圖示a、b點(diǎn)向右移
  4. D.
    圖丁所示細(xì)胞示意圖,此細(xì)胞正處于有絲分裂觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目: 來源: 題型:單選題

有利于保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為是:


  1. A.
    玻璃包裝用物的回收利用
  2. B.
    積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)
  3. C.
    以自行車代替汽車作為個(gè)人的交通工具
  4. D.
    由肉食者改為素食者

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同步練習(xí)冊(cè)答案