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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
  2. B.
    甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
  3. C.
    演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
  4. D.
    該過(guò)程中，群落的物種豐富度會(huì)逐漸提高

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時(shí)裝片(圖2),以下結(jié)論中正確的是


  1. A.
    生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
  2. B.
    由于b側(cè)細(xì)胞較長(zhǎng),所以單側(cè)光來(lái)自b側(cè)
  3. C.
    如果圖1植物橫放,a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)
  4. D.
    圖1和圖2可以說(shuō)明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示在不同光照強(qiáng)度下，某植物的氧氣釋放量。在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，人為控制一天24小時(shí)中10小時(shí)光照強(qiáng)度均為20001x，14小時(shí)為黑暗。以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    一天內(nèi)植物生產(chǎn)的氧氣為170ml
  2. B.
    10h光照植物積累的有機(jī)物約為0.228g
  3. C.
    該植物在此條件下不能正常生長(zhǎng)
  4. D.
    升高溫度，氧氣釋放速度加快

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖中，甲、乙表示水稻的兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①→②過(guò)程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)
  2. B.
    ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
  3. C.
    ③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
  4. D.
    ⑤與⑧過(guò)程的育種原理不相同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

日本熊本大學(xué)研究小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育樹突狀細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞）的新技術(shù)，一個(gè)干細(xì)胞能培育出100～200個(gè)樹突狀細(xì)胞，其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)體存在病原體，樹突狀細(xì)胞會(huì)及時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞，及時(shí)將它清除。下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
  2. B.
    樹突狀細(xì)胞只與細(xì)胞免疫有關(guān)
  3. C.
    若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的樹突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法
  4. D.
    樹突狀細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的組合是
①病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小單位
②德國(guó)的魏爾肖對(duì)施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充內(nèi)容是：新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
③具有生命的結(jié)構(gòu)都有蛋白質(zhì)和核酸
④只能自己合成，不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸
⑤還原性糖和DNA的鑒定試驗(yàn)，都需要在沸水中水浴加熱處理
⑥觀察花生子葉中脂肪顆粒實(shí)驗(yàn)和觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，都用到酒精，其作用是不一樣的


  1. A.
    ①②⑤
  2. B.
    ②③⑤
  3. C.
    ②③⑤⑥
  4. D.
    ③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是艾滋病病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的部分圖解，下列分析正確的是


  1. A.
    某流感病毒侵入機(jī)體后， T細(xì)胞細(xì)胞周期變短
  2. B.
    效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
  3. C.
    T細(xì)胞成熟于骨髓，具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
  4. D.
    A物質(zhì)為抗體，最終將甲型流感病毒清除

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

草原上老鼠的種群密度大小可采取的調(diào)查方法是


  1. A.
    標(biāo)志重捕法
  2. B.
    樣方法
  3. C.
    總數(shù)量調(diào)查法
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于等位基因的敘述，正確的是


  1. A.
    分別位于非同源染色體中DNA的兩條鏈上
  2. B.
    所含的密碼子不同
  3. C.
    分別控制不同的性狀
  4. D.
    脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞溶膠和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見下表）。
試管編號(hào)
加入的物質(zhì)		細(xì)胞溶膠
A　　　　B		線粒體
C　　　　D		酵母菌
E　　　　F
葡萄糖-　　　　+-　　　　++　　　　+
丙酮酸+　　　　-+　　　　--　　　　-
氧　氣+　　　　-+　　　　-+　　　　-
注：“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有B、D、F
  2. B.
    A試管中不會(huì)有CO2產(chǎn)生
  3. C.
    會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C
  4. D.
    根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所

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