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科目： 來源： 題型：單選題

雜合子Aa連續(xù)多代自交、雜合子Aa的后代連續(xù)多代自由交配,第n代兩者的AA、Aa、的變化情況分別是


  1. A.
    兩者的AA基因型頻率都增加, Aa基因型頻率減少
  2. B.
    前者的AA基因型頻率增加, Aa基因型頻率減少,后者的AA, Aa基因型頻率不變
  3. C.
    前者的AA, Aa基因型頻率不變,后者的AA基因型頻率增加, Aa基因型頻率減少
  4. D.
    兩者的AA、Aa基因型都不變

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科目： 來源： 題型：單選題

要從土壤中將分解纖維素的細(xì)菌分離出來，應(yīng)該將它們接種在


  1. A.
    加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
  2. B.
    含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
  3. C.
    只有纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
  4. D.
    含四大營(yíng)養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式。下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是          


  1. A.
    氧氣進(jìn)入細(xì)胞不需②參與，直接穿過由③組成的骨架
  2. B.
    細(xì)胞膜的流動(dòng)性與②和③關(guān)系密切，并受溫度影響
  3. C.
    a過程需要蛋白質(zhì)的參與，b過程必須順濃度梯度進(jìn)行
  4. D.
    胰蛋白酶的分泌必須通過②結(jié)構(gòu)，且消耗能量

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科目： 來源： 題型：單選題

科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵，然后進(jìn)行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯(cuò)誤的是


  1. A.
    體外受精是在試管中完成的
  2. B.
    在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛
  3. C.
    運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇
  4. D.
    需配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎

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科目： 來源： 題型：單選題

某種植物的花色受一組多種基因的控制（每一個(gè)體最多同時(shí)具有其中的兩種基因），純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表，若WPWS個(gè)體自交，子代表現(xiàn)型種類及比例分別是
純合子雜合子
WW         紅色W與其他任一基因     紅色
ww          純白色WP與WS、w          紅斑白花
WSWS         紅條白花WSw                  紅條白花
WPWP        紅斑白花


  1. A.
    3種，2∶1∶1
  2. B.
    4種，1∶1∶1∶1
  3. C.
    2種，1∶1
  4. D.
    2種，3∶1

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列與此相關(guān)的表述中正確的是


  1. A.
    a點(diǎn)興奮時(shí)，Na+內(nèi)流
  2. B.
    ①②③是神經(jīng)元樹突的末端
  3. C.
    神經(jīng)遞質(zhì)能通過⑥進(jìn)入神經(jīng)元N中
  4. D.
    神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮

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科目： 來源： 題型：單選題

腺苷脫氫酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對(duì)患者采用基因治療的方法是：取出患者的白細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些白細(xì)胞注入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強(qiáng)，能正常生活。下列有關(guān)敘述中，正確是


  1. A.
    正常ADA基因替換了患者的缺陷基因
  2. B.
    正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能
  3. C.
    T淋巴細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至無限增殖時(shí)再注入患者體內(nèi)，保證體內(nèi)有足量的攜帶正�；虻腡淋巴細(xì)胞
  4. D.
    體外培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞時(shí)可以通過顯微注射技術(shù)將正常的ADA基因直接導(dǎo)入淋巴細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是


  1. A.
    低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞不能分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞
  2. B.
    薩頓通過類比推理的方法，提出基因位于染色體上的假說
  3. C.
    在鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞時(shí)，常用“染色排除法”，例如使用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的細(xì)胞被染成藍(lán)色，死的細(xì)胞不能被染色，從而進(jìn)行判斷
  4. D.
    在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目： 來源： 題型：單選題

生物體內(nèi)的無機(jī)離子由高濃度向低濃度跨膜運(yùn)輸時(shí)一般屬于協(xié)助擴(kuò)散，而由低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸時(shí)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)Na+的流動(dòng)方式和恢復(fù)靜息電位是K+的運(yùn)輸方式分別是


  1. A.
    主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
  2. B.
    主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散
  3. C.
    協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
  4. D.
    協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于多倍體的敘述，正確的是


  1. A.
    植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
  2. B.
    八倍體小黑麥?zhǔn)抢没蛲蛔儎?chuàng)造的新物種
  3. C.
    二倍體植株加倍為四倍體后，營(yíng)養(yǎng)成分必然增加
  4. D.
    多倍體在植物中比動(dòng)物中常見

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