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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)雜合體和純合體的敘述中正確的是
①雜合體的雙親至少一方是雜合體
②純合體的細(xì)胞中是相同基因
③純合體自交的后代都是純合體
④雜合體自交的后代都是雜合體


  1. A.
    ①③   
  2. B.
    ②③   
  3. C.
    ③④   
  4. D.
    ①②③

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科目: 來源: 題型:單選題

用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,在黑暗環(huán)境中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將被切下來的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上。幾小時(shí)后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖。經(jīng)幾小時(shí)后,胚芽鞘D、胚根E的生長方向分別為            


  1. A.
    向左彎曲,向右彎曲
  2. B.
    向右彎曲,向左彎曲
  3. C.
    不彎曲,向左彎曲
  4. D.
    向右彎曲,向右彎曲

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科目: 來源: 題型:單選題

人的心肌細(xì)胞中顯著多于口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    高爾基體
  3. C.
    溶酶體
  4. D.
    中心體

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是


  1. A.
    核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中
  2. B.
    真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
  3. C.
    真核細(xì)胞的分泌蛋白由游離的核糖體合成
  4. D.
    細(xì)胞分裂間期物質(zhì)準(zhǔn)備過程離不開核糖體

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科目: 來源: 題型:單選題

某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖l所示。統(tǒng)計(jì)不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)如圖2所示。下列相關(guān)說法正確的是


  1. A.
    該濕地群落的演替過程屬于次生演替
  2. B.
    近水緩沖區(qū)群落能代表核心區(qū)群落形成的早期狀況
  3. C.
    蘆葦只分布在核心區(qū),說明該濕地群落存在垂直結(jié)構(gòu)上的差異
  4. D.
    人類的干預(yù)活動(dòng)能加速該濕地群落向陸地群落演替的進(jìn)程

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖中曲線Ⅲ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關(guān)系。如果同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽,則能代表生長狀況的曲線是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:多選題

層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn),對(duì)細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3
  2. B.
    該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
  3. C.
    癌細(xì)胞膜相對(duì)正常細(xì)胞膜而言表面的層粘連蛋白少
  4. D.
    該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的新鮮菠菜,用直徑1cm的打孔器取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之分別下沉于編號(hào)為1~4的100mL三角瓶(各瓶中處理如下表)中,置于適宜光照、溫度相同條件下并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是   
 實(shí)驗(yàn)處理30min內(nèi)上浮
編號(hào)葉圓片來源葉圓片數(shù)(片)自來水(mL)NaHCO3(g)葉圓片數(shù)(片)
1A104000
2B104016
3C104034
4D104055


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)材料本身如存在差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  2. B.
    應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同光照強(qiáng)度條件下
  3. C.
    應(yīng)調(diào)整各實(shí)驗(yàn)組間NaHCO3梯度、增加實(shí)驗(yàn)組別
  4. D.
    應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)置于溫度相同且適宜的條件下

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞中水的說法不正確的是


  1. A.
    在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
  2. B.
    收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水
  3. C.
    低溫條件下,當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
  4. D.
    休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量多

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖表示生物圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若f表示大氣中的N2,則a→f過程不存在,而f→a可表示生物固氮作用
  2. B.
    若f表示無機(jī)環(huán)境中的NH3,則a→f過程一般不存在,而硝化細(xì)菌在f→a過程中起著重要作用
  3. C.
    若f表示大氣中的SO2,則圖解可以表示硫循環(huán),造成酸雨的主要原因是b→f過程的加劇
  4. D.
    若f表示大氣中的二氧化碳,則碳循環(huán)不包括f→b途徑

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