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科目: 來源:0112 同步題 題型:單選題

欲測(cè)定植物是否進(jìn)行光反應(yīng),最好檢測(cè)是否有
[     ]
A.葡萄糖的生成  
B.淀粉的生成
C.O2的釋放  
D.CO2的吸收 

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科目: 來源:0112 同步題 題型:讀圖填空題

根據(jù)下圖光合作用圖解回答下列問題:
(1)光反應(yīng)是在_________________上進(jìn)行。暗反應(yīng)在_________中進(jìn)行。
(2)葉綠素分子利用所吸收的光能首先將___________分解成__________和_________。
(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的兩個(gè)主要的化學(xué)變化是_______________和__________________。
(4)空氣中適當(dāng)增加_______________濃度后可增加作物產(chǎn)量。
(5)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供___________、___________和多種酶的______________。
(6)把陽(yáng)光下的綠色植物突然遮光,葉綠體中的___________增多。

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有

[     ]

A.C6H12O6、[H]、ATP
B.[H]、CO2、ATP
C.[H]、O2、ATP
D.C6H12O6、CO2、H2O

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

葉綠體類囊體膜上發(fā)生的物質(zhì)變化并伴隨吸能反應(yīng)的正確的一組是
①ATP→ADP+Pi ②NADP++e-+H+→NADPH  ③ADP+Pi→ATP ④CO2+H2O→C6H12O6+H2O
[     ]
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①③④

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

欲測(cè)定某綠色植物是否發(fā)生光反應(yīng),可以檢測(cè)是否有
[     ]
A.氧氣的釋放
B.淀粉的生成
C.葡萄糖的生成
D.二氧化碳的吸收

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了
[     ]
A.[H]和ADP
B.[H]和ATP
C.O2和ATP
D.O2和ADP

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

欲測(cè)定植物是否進(jìn)行光反應(yīng),可以檢測(cè)是否有
[     ]
A.葡萄糖的生成
B.淀粉的生成
C.O2的釋放
D.CO2的吸收

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科目: 來源:高考真題 題型:填空題

請(qǐng)回答下列問題:
(1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)的元素是___,構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是____。
(2)缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃,其原因是______。
(3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時(shí)通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是________;碳酸鈣的作用是______;丙酮的作用是________。
(4)光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的_________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素限制了
[     ]
A.呼吸作用和暗反應(yīng)
B.光反應(yīng)
C.暗反應(yīng)
D.呼吸作用

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:單選題

在植物的光合作用中,光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段直接提供的物質(zhì)是
[     ]
A.O2和[H]
B.O2和ATP
C.[H]和ATP
D.CO2和酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案