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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:單選題

生長旺盛的葉片,剪成5毫米見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理(見圖及圖注),這四個處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:多選題

下列關(guān)于光合作用說法正確的是
[     ]
A.光反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的囊狀薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行
B.光反應(yīng)是把光能轉(zhuǎn)化為電能,暗反應(yīng)是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.我們今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的產(chǎn)物
D.玉米葉片中參與光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:單選題

C4植物葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的固定方式是
[     ]
A.CO2+C5化合物→C3化合物
B.CO2+C3化合物→C4化合物
C.CO2+C4化合物→C5化合物
D.CO2+C4化合物→C3化合物

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科目: 來源:0114 同步題 題型:讀圖填空題

下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為每小時所測得的結(jié)果。
據(jù)圖分析:
(1)請寫出控制本實驗自變量的一種方法:____________________。
(2)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,請問對照裝置如何設(shè)置?_______。
(3)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為_______溶液,且將裝置放在_____環(huán)境中。
(4)該小組某同學(xué)繼續(xù)以下實驗探究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系。用打孔器從菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片,用針筒抽去葉圓片葉肉細(xì)胞間隙的氣體后,隨即均分為4組并分別放入A、B、C、D四個各裝有60ml蒸餾水的錐形瓶中,葉圓片全部沉入水底。隨后按下表操作,并記錄實驗結(jié)果。(蒸餾水中的溶解氧忽略不計)
①.分析表中實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是______________________________。
②.B、C、D四個錐形瓶中未上浮的葉圓片能否進(jìn)行有氧呼吸?并說明理由。____________________。
③.另一同學(xué)重復(fù)上述實驗時,將D錐形瓶200W燈泡的距離設(shè)置過遠(yuǎn),其他操作不變,30min后發(fā)現(xiàn)無葉圓片上浮。其原因是__________________________________。

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科目: 來源:安徽省高考真題 題型:填空題

玉米和小麥在適宜條件下照光一段時間后,將葉橫切用碘液染色,在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細(xì)胞被染色,小麥葉片的______________被染成______________,被染色的原因是__________。由此可知,玉米屬于___________植物,小麥屬于________________植物。當(dāng)用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時,卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。據(jù)這個實驗現(xiàn)象可推出:從光合作用角度來說,該植物具有______________植物的特點,其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_____________種,即_____________。

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科目: 來源:四川省高考真題 題型:單選題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是
[     ]
A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點左移,b點左移
B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點左移,b點右移
C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點右移,b點右移
D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點左移,b點右移

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科目: 來源:北京高考真題 題型:單選題

夏季,在晴天、陰天、多云、商溫干旱四種天氣條件下,彌猴桃的凈光合作用強(qiáng)度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:北京高考真題 題型:單選題

在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量(有機(jī)物積累量)的關(guān)系如圖所示。理論上某種C3植物能更有效地利用CO2,使光合產(chǎn)量高于m點的選項是
[     ]
A.若a點在a,b點b2
B.若a點在a1,b點在b1時
C.若a點在a2,b點在b1
D.若a點在a1,b點在b2

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科目: 來源:高考真題 題型:單選題

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短暫時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是
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A.C3化合物增多、C5化合物減少
B.C3化合物增多,C5化合物增多
C.C3化合物減少,C5化合物增多
D.C3化合物減少,C5化合物減少

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科目: 來源:福建省模擬題 題型:填空題

人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命的奧秘起了很重要的作用。如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下。過一段時間,在植物周圍的空氣中,能夠收集到哪些含18O的氣態(tài)物質(zhì)?這些物質(zhì)是由植物體內(nèi)的哪些生理過程產(chǎn)生的?完成下表。

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同步練習(xí)冊答案