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玉米和小麥在適宜條件下照光一段時間后，將葉橫切用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結果發(fā)現玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的______________被染成______________，被染色的原因是__________。由此可知，玉米屬于___________植物，小麥屬于________________植物。當用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時，卻發(fā)現被染色的葉片同時出現上述玉米和小麥葉片的染色結果。據這個實驗現象可推出：從光合作用角度來說，該植物具有______________植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_____________種，即_____________。
葉肉細胞     藍色     均產生淀粉，淀粉遇碘變藍    C4    C3      C3和C4      兩    四碳化合物和三碳化合物
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結果發(fā)現玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的             被

染成                        ，被染色的原因是                                                   。

由此可知，玉米屬于                   植物，小麥屬于             植物。?

當用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時，卻發(fā)現被染色的葉片同時出現上述玉米和小麥葉片的染色結果。據這個實驗現象可推出：從光合作用角度來說，該植物具有                       植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有           種，即                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結果發(fā)現玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的____   ___被染成         ，被染色的原因是___           ___。由此可知，玉米屬于____ ___植物，小麥屬于___   __植物。

當用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時，卻發(fā)現被染色的葉片同時出現上述玉米和小麥葉片的染色結果。據這個實驗現象可推知：從光合作用角度來說，該植物具有_   __ ___         __植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_           __種，即____            ______。

Ⅱ、為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果發(fā)現三組扦插枝條生根無差異�；卮鹣铝袉栴}：

（1）參考該同學的實驗，在下一步實驗中你應該如何改進，才能達到本實驗的目的？ 請說明理論依據。

（2）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少____     ___，同時還應使扦插環(huán)境保持較高的________，避免扦插枝條干枯。

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科目：高中生物 來源：2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷Ⅰ）理綜生物部分 題型：綜合題

（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結果發(fā)現玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的____  ___被染成        ，被染色的原因是___          ___。由此可知，玉米屬于____ ___植物，小麥屬于___  __植物。
當用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時，卻發(fā)現被染色的葉片同時出現上述玉米和小麥葉片的染色結果。據這個實驗現象可推知：從光合作用角度來說，該植物具有_  __ ___        __植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_           __種，即____           ______。
Ⅱ、為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果發(fā)現三組扦插枝條生根無差異。回答下列問題：
（1）參考該同學的實驗，在下一步實驗中你應該如何改進，才能達到本實驗的目的？請說明理論依據。
（2）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少____    ___，同時還應使扦插環(huán)境保持較高的________，避免扦插枝條干枯。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高三上學期入學考試生物試題 題型：填空題

（16分）（1）玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結果發(fā)現玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的                             被染成          ，被染色的原因是             。由此可知，玉米屬于        植物，小麥屬于         植物。

（2）當用碘夜對某一植物照光后的葉片橫切染色時，卻發(fā)現被染色的葉片同時出現上述玉米和小麥葉片的染色結果。據這個試驗現象可推知：從光合作用角度來說，該植物具有     植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物的有          種，即            。

 

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科目：高中生物 來源：2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷Ⅰ）理綜生物部分 題型：非選擇題

（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結果發(fā)現玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的____   ___被染成         ，被染色的原因是___           ___。由此可知，玉米屬于____ ___植物，小麥屬于___   __植物。

當用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時，卻發(fā)現被染色的葉片同時出現上述玉米和小麥葉片的染色結果。據這個實驗現象可推知：從光合作用角度來說，該植物具有_   __ ___         __植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_           __種，即____            ______。

 

Ⅱ、為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果發(fā)現三組扦插枝條生根無差異�；卮鹣铝袉栴}：

（1）參考該同學的實驗，在下一步實驗中你應該如何改進，才能達到本實驗的目的？ 請說明理論依據。

 

 

 

 

 

 

（2）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少____     ___，同時還應使扦插環(huán)境保持較高的________，避免扦插枝條干枯。

 

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