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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

如圖為測(cè)定植物生理作用的簡(jiǎn)易裝置,整個(gè)裝置是密封且充滿水的,僅細(xì)管中留有一個(gè)氣泡。根據(jù)標(biāo)尺可計(jì)算出氣泡移動(dòng)的距離,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。這一數(shù)量代表
[     ]
A.蒸騰散失的水量
B.光合作用消耗的水量
C.植株吸收的水量
D.呼吸作用消耗的水量

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科目: 來(lái)源:0103 期中題 題型:單選題

對(duì)蒸騰作用的敘述,其中不正確的是:
[     ]
A.是植物吸收水分和礦質(zhì)元素的主要?jiǎng)恿?BR>B.促進(jìn)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
C.促進(jìn)礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
D.降低葉片溫度,避免日照灼傷

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科目: 來(lái)源:上海高考真題 題型:單選題

沙漠植物常具有較小的葉片,且葉片的氣孔較小。這是利于

[     ]

A.減少呼吸作用
B.減少水分散失
C.提高光合作用效率
D.不被動(dòng)物食用

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科目: 來(lái)源:高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開(kāi)啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。請(qǐng)以放置一小段時(shí)間的菠菜為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氣孔具有開(kāi)啟和關(guān)閉的功能。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)材料與主要用具、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋。
(1)實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:_______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:_________________________________________。
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋:___________________________。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

氣孔是植物葉片表皮上成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔隙,是植物與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶。下圖是有關(guān)氣孔張開(kāi)調(diào)節(jié)機(jī)理的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

(1)由圖可知,_______是引起氣孔張開(kāi)的非生物因素之一。
(2)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)不再吸水,制約保衛(wèi)細(xì)胞繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。夏天的中午,氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞______,并且導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中C3的含量_______。
(3)若將菠菜葉片放入0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,氣孔將會(huì)_______;若將其放入pH=7的溶液中(此pH有利于促進(jìn)淀粉酶活性增大),氣孔將會(huì)_________。

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科目: 來(lái)源:0122 月考題 題型:單選題

有關(guān)氮循環(huán)的內(nèi)容,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
[     ]
A.土壤中的氮在有氧的條件下,經(jīng)過(guò)硝化細(xì)菌的作用,最終轉(zhuǎn)化成硝酸鹽
B.土壤中的反硝化細(xì)菌在缺氧的條件下,將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽,并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)?BR>C.植物只能利用土壤中的硝酸鹽,而直接不能利用空氣中的氮?dú)?BR>D.自生固氮菌的代謝類型屬于自養(yǎng)需氧型

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科目: 來(lái)源:0122 月考題 題型:單選題

下列關(guān)于固氮微生物的敘述,錯(cuò)誤的是

[     ]

A.一種根瘤菌侵入所有種類的豆科植物
B.豆科植物與其根瘤內(nèi)的根瘤菌互利共生
C.土壤中的根瘤菌不能固氮
D.具有根瘤的豆科植物能以N2為氮源

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科目: 來(lái)源:河北省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖表示生物體的部分物質(zhì)代謝過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若上述過(guò)程發(fā)生在植物體內(nèi),②過(guò)程不發(fā)生,則多糖a和多糖b分別代表__________。
(2)若上述過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi),葡萄糖為血糖,則多糖a是________。物質(zhì)X是__________。①過(guò)程是_____________作用。
(3)若上述過(guò)程發(fā)生在圓褐固氮菌體內(nèi),其所需要的N元素來(lái)自外界的____________(空影土壤),物質(zhì)x釋放后可在________________的作用下最終轉(zhuǎn)變成,提高土壤肥力。

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科目: 來(lái)源:0103 模擬題 題型:單選題

關(guān)于圓褐固氮菌的敘述正確的是

[     ]

A.吲哚乙酸是其次級(jí)代謝產(chǎn)物,其合成在不停的進(jìn)行著
B.代謝類型是異養(yǎng)需氧型
C.固氮基因位于圓褐固氮菌的擬核DNA上
D.以二分裂方式產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:上海高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題。
  豆科作物的根瘤茵能夠固氮,而禾本科植物不能。所以在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中,將豆科植物和禾本科植物間作以提高禾本科植物的產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量提高與土壤中吸收氫氣的細(xì)菌有直接關(guān)系,為探究其中的具體機(jī)制,進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:
假設(shè):豆科植物固氮反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣,且氫氣被土壤吸收。
供選材料:豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麥苗;滅菌的沙子,普通土壤。
供選儀器:收集氫氣的設(shè)備
實(shí)驗(yàn)方案:
(1)若假設(shè)成立,完成下表。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組土壤中無(wú)法測(cè)得氫氣,其余見(jiàn)上表。
實(shí)驗(yàn)二:為探究氫氣通過(guò)何種連徑被土壤吸收,進(jìn)行如下假設(shè)。
假設(shè):氫氣被土壤中的細(xì)菌吸收。
供選材料:苜蓿苗、普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),殺真菌荊,2,4-D,萘乙酸。
儀選儀器:收集氫氣的設(shè)備
實(shí)驗(yàn)方案:
(2)針對(duì)假設(shè),在實(shí)驗(yàn)中除了選擇____和___分別對(duì)土壤進(jìn)行處理后栽培苜蓿苗,還需使用___的土壤栽培苜蓿苗作為對(duì)照。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(3)若假設(shè)成立,針對(duì)實(shí)驗(yàn)方案描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________。
實(shí)驗(yàn)三:土壤中吸收氫氣的細(xì)菌(氫氧化細(xì)茵)是否有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,繼續(xù)探究。
假設(shè):氫氧化細(xì)菌可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。
供選材料:1.2m×2m的實(shí)驗(yàn)田,小麥種子,氫氧化細(xì)菌菌株A1,B1,C1,D1,E1;非氫氧化細(xì)菌茵株A2,B2,C2,D2,E2;大腸桿菌。
實(shí)驗(yàn)方案:用不同的菌株分別拌種,種植在實(shí)驗(yàn)田中,一段時(shí)間后記錄小麥初生苗的相關(guān)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:平均胚根長(zhǎng)度(mm),根相對(duì)生長(zhǎng)(%)。
A1:平均胚根長(zhǎng)度13,根相對(duì)生長(zhǎng)163;E2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;
D2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;B1:平均胚根長(zhǎng)度30,根相對(duì)生長(zhǎng)375;
C2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;C1:平均胚根長(zhǎng)度12,根相對(duì)生長(zhǎng)150;
D1:平均胚根長(zhǎng)度33,根相對(duì)生長(zhǎng)413;E1:平均胚根長(zhǎng)度20,根相對(duì)生長(zhǎng)250;
A2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;B2:平均胚根長(zhǎng)度3,根相對(duì)生長(zhǎng)38;
大腸桿菌:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100。
(4)針對(duì)假設(shè)對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,用合適的表格表達(dá)。
結(jié)論:綜合以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可見(jiàn),土壤中的氫氧化細(xì)菌在促進(jìn)植物生長(zhǎng)中起重要作用。

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