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科目: 來(lái)源:江蘇高考真題 題型:單選題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列不正確的是

[     ]

A.分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性
D.分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目: 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題

有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”,“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá),下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是

[     ]

A.ATP水解酶
B.核糖體蛋白
C.膜蛋白
D.血紅蛋白

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是 
[     ]
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)
D.不分化與去分化都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的_________能力。
(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是_____________________。
(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是_____________________________。
(4)D細(xì)胞中具有核酸的細(xì)胞器有_________(填名稱)。
(5)用丙酮從D細(xì)胞中提取磷脂,在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍,理由是_________________________________。
(6)本來(lái)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,但若組織細(xì)胞受損或衰老,結(jié)構(gòu)解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而將底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。這段文字中“本來(lái)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有____________的緣故。這種“分開存放”的現(xiàn)象也表明細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)具有_________的特性。

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科目: 來(lái)源:廣西自治區(qū)期末題 題型:單選題

人的唾液腺細(xì)胞能大量合成唾液淀粉酶,但它卻不能合成血紅蛋白。人的唾液腺細(xì)胞中
[     ]
A.有唾液淀粉酶基因和血紅蛋白基因
B.只有唾液淀粉酶基因
C.有唾液淀粉酶基因和其他基因,但沒(méi)有血紅蛋白基因
D.缺少合成血紅蛋白所必需的氨基酸

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科目: 來(lái)源:0118 月考題 題型:讀圖填空題

下圖1表示美國(guó)J·CraigVenter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過(guò)程,圖2是山羊細(xì)胞(假設(shè)2N=4)的部分生命過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用吡羅紅甲基綠對(duì)山羊細(xì)胞進(jìn)行染色,呈現(xiàn)紅色的部位是_________。
(2)圖1中子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是__________。
(3)“人造生命”細(xì)胞具有的細(xì)胞器是_________。
(4)圖2中C細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期為_________,含有_______個(gè)染色體組。
(5)圖2中B細(xì)胞的子細(xì)胞是______。
(6)F、G細(xì)胞在形態(tài)和細(xì)胞內(nèi)的________種類和數(shù)量上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異,其根本原因是_____。

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科目: 來(lái)源:0127 月考題 題型:讀圖填空題

下列三幅圖中:圖中甲表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過(guò)程,乙表示哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中生物膜面積變化,丙為流感病毒,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)①②過(guò)程形成細(xì)胞C,C經(jīng)過(guò)③形成細(xì)胞D,則③過(guò)程表示________,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中。
(2)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如乙圖,其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱。那么,放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序?yàn)開_________。(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若甲圖中D細(xì)胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是_______、__________(至少寫出兩類可能的分泌物名稱)。從物質(zhì)X排出細(xì)胞過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系分析,可以說(shuō)明____________。
(4)將該動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過(guò)程中,利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影,得到下圖所示結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果注明:
Ⅰ.開始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記 Ⅱ.標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期 Ⅲ.觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞
Ⅳ.開始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記 Ⅴ.標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)入分裂期 Ⅵ.開始觀察到四個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知該動(dòng)物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為____________h。
(5)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________。

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科目: 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題

下圖中不同的符號(hào),代表不同的形狀,結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞,圖中表示細(xì)胞分化的是

[     ]

A.過(guò)程①
B.過(guò)程②
C.過(guò)程③
D.都不是

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科目: 來(lái)源:0115 期末題 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

[     ]

A.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加也能使細(xì)胞種類增加
B.細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
C.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá)

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科目: 來(lái)源:0108 期末題 題型:單選題

下表為環(huán)腺苷酸(cAMP)和環(huán)鳥苷酸(cGMP)的濃度(M1、M2、M3、M4表示濃度,且M1<M2<M3<M4)對(duì)細(xì)胞分化的影響情況(“+”表示促進(jìn)分化,“-”表示抑制分化),下列敘述正確的是

[     ]

A.cAMP和cGMP對(duì)細(xì)胞分化具有調(diào)控作用
B.cAMP含量增高時(shí),則抑制細(xì)胞分化
C.cGMP含量增高時(shí),則促進(jìn)細(xì)胞分化
D.cAMP和cGMP對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響

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