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科目： 來源：新疆自治區(qū)模擬題 題型：單選題

細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是
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A．人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
B．人體各種組織細胞的衰老是同步進行的
C．細胞癌變是細胞高度分化的結果
D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物

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科目： 來源：山東省模擬題 題型：單選題

下列有關細胞衰老和凋亡的說法，正確的是
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A．健康成人體內(nèi)每天有一定量的細胞凋亡
B．細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制
C．老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D．衰老細胞的染色質(zhì)收縮，細胞核體積減小

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列不屬于細胞凋亡的實例是
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A．蝌蚪長到一定程度后尾巴消失了
B．人皮膚表皮細胞的脫落
C．白細胞吞噬過多的細菌導致死亡
D．腦細胞因缺血而死亡

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關于多細胞生物體內(nèi)細胞凋亡意義的敘述，不正確的是
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A．維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
B．抵御外界各種因素的干擾
C．促進生物體的正常發(fā)育
D．細胞凋亡對生物體都是有害的

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

2002年諾貝爾生理學醫(yī)學獎授予3位科學家，這3位科學家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則。這項工作對人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。請回答下面的問題：
(1)細胞凋亡是指________。由于受到嚴格的遺傳機制的調(diào)控，這些細胞死的有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進行的，所以又被稱為_________，控制細胞凋亡的遺傳物質(zhì)主要位于_____________。
(2)人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育過程中失去尾，這是由于______________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細胞發(fā)生程序性死亡。那么，人的表皮中具有調(diào)控程序性死亡的基因嗎？為什么？
(4)如果該死亡的細胞沒有死亡，不該死亡的細胞大批死亡，人就會患病，如癌癥、艾滋病等。請你對未來癌癥、艾滋病的治療進行大膽的設想。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述，不正確的是
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A．細胞凋亡是一種自然的生理過程
B．細胞壞死是一種病理性變化
C．蝌蚪尾的消失，是由基因決定的細胞自動結束生命的過程
D．被病原體感染的細胞是通過細胞壞死來清除的

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科目： 來源：江蘇高考真題 題型：單選題

下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是
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A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是
[     ]
A．個體發(fā)育過程中，細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
B．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命進程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目： 來源：0102 期末題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于細胞編程性死亡的是

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A．噬菌體裂解細菌的過程
B．因創(chuàng)傷引起的細胞壞死
C．造血干細胞產(chǎn)生紅細胞的過程
D．蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細胞的死亡

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科目： 來源：0102 期末題 題型：單選題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

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A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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