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科目: 來源:上海高考真題 題型:單選題

下圖顯示一次減數(shù)分裂中,某染色單體的基因序列出現(xiàn)改變,該改變屬于
[     ]
A.倒位染色體畸變
B.缺失染色體畸變
C.倒位基因突變
D.缺失基因突變

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株,可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂,用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是
[     ]
A.三倍體
B.二倍體
C.四倍體
D.六倍體

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

已知某種生物的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E 五個(gè)基因,下列列出的若干種變化中,未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是已知的染色體狀況:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

某二倍體植物的一個(gè)染色體組有16條染色體,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.該植株體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組
B.利用其花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體
C.利用秋水仙素處理其幼苗可獲得四倍體植株
D.組成一個(gè)染色體組的16條染色體形狀兩兩相同

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

與常規(guī)雜交育種相比,單倍體育種的主夏優(yōu)點(diǎn)是
[     ]
A.明顯縮短育種的年限
B.操作簡(jiǎn)便,周期長
C.能產(chǎn)生新的等位基因
D.可以集中不同物種的優(yōu)良性狀

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

下列情況中不屬于染色體畸變的是
[     ]
A.第5號(hào)染色體斷臂缺失引起的遺傳病
B.第21號(hào)染色體多一條的唐氏綜合征
C.同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D.用花藥培育出的單倍體植株

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科目: 來源:0110 期末題 題型:單選題

四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是

[     ]

A.單倍體;含1個(gè)染色體組
B.單倍體;含2個(gè)染色體組
C.二倍體;含1個(gè)染色體組
D.二倍體;含2個(gè)染色體組

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:讀圖填空題

科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代,經(jīng)____________方法培育而成,還可用植物細(xì)胞工程中____________方法進(jìn)行培育。
(2)雜交后代①染色體組的組成為__________,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成__________個(gè)四分體,體細(xì)胞中含有____________條染色體。
(3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失,這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體______。
(4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異稱為___________。

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科目: 來源:0103 期末題 題型:單選題

從理論上分析,下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
[     ]
A.二倍體×四倍體→三倍體
B.二倍體×二倍體→二倍體
C.三倍體×三倍體→三倍體
D.二倍體×六倍體→四倍體

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科目: 來源:0103 模擬題 題型:單選題

與玉米植株顏色有關(guān)的一對(duì)基因Pl(紫)和pl(綠)在第6染色體長臂的外段,純合紫株玉米與純合綠株玉米雜交,F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為紫色?茖W(xué)家用X射線照射純合紫株玉米的花粉,然后給綠株授粉,734株F1幼苗中出現(xiàn)2株綠苗。經(jīng)細(xì)胞學(xué)鑒定表明,這是由于第6染色體上載有Pl基因的長臂缺失導(dǎo)致的。這種變異在生物學(xué)上稱為
[     ]

A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)變異
D.染色體數(shù)目變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案