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A．在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長素
B．在花托上涂上適當(dāng)濃度的秋水仙素
C．摘除草莓的頂芽
D．摘去草莓側(cè)枝上的所有側(cè)芽

(1)向光生長的幼苗，其背光面濃度_________于向光面，_______于B點。
(2)具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度________于頂芽，________于B點。
(3)生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是__________________。

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A．背地(心)生長
B．向水平方向生長
C．向光生長
D．無法確定

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A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影響效果
B．萘乙酸分子上有兩個發(fā)揮作用的基團，而吲哚乙酸分子上只有一個作用基團
C．植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶，萘乙酸可長時間發(fā)揮作用，而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用
D．萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長時間發(fā)揮作用，而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長時間發(fā)揮作用

A．
B．
C．
D．

(1)在溫特之前，科學(xué)研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長是由_________部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的。溫特推想這種物質(zhì)可以擴散到瓊脂塊中。
(2)②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是_________。
(3)③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布_______(多、少)的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除_______對胚芽鞘生長的影響。該實驗選擇在黑暗環(huán)境中進行，其原因是該物質(zhì)分布會受到_______的影響。
(4)自然界中，植物體在單側(cè)光照的條件下，向光彎曲生長，是因為該化學(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較_______。后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_______，是以細(xì)胞內(nèi)的_______為原料合成的，根據(jù)其作用取名為_________。
(5)植物出現(xiàn)頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象稱為_________。

A．若要達到該實驗的目的，應(yīng)進行預(yù)實驗
B．促進迎春花插條生根的最適濃度為c
C．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同
D．迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果

生長素類似物除草劑的作用原理是________；圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是_________；所用的生長素類似物的濃度最好在____________(用字母表示)左右。
(3)植物的葉和果實脫落的生化過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中_________是較為關(guān)鍵的。
(4)有人做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖溶液作為能源，同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結(jié)果，可推知根向地生長的原因是___________________。請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設(shè)計思路。

A．乙烯
B．細(xì)胞分裂素
C．脫落酸
D．生長素

A．小麥在揚花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
B．甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長發(fā)育因而不能形成青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等
C．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
D．激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對機體是不利的，機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用