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科目： 來源：期末題 題型：單選題

下圖表示根和莖對不同生長素濃度的反應(yīng)，其中正確的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

扦插時，保留有芽的枝條比較容易成活，這是因?yàn)檠?/div>
[     ]
A．能迅速生長
B．能進(jìn)行光合作用
C．能產(chǎn)生生長素
D．儲存較多營養(yǎng)物質(zhì)

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是
[     ]
A．頂芽生長衰弱，相對促進(jìn)側(cè)芽生長
B．除去頂芽，側(cè)芽生長被抑制
C．頂芽優(yōu)先生長時，側(cè)芽生長受到抑制
D．切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長受到抑制

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。說明
[     ]
A．果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)
B．果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)
C．果實(shí)發(fā)育需要生長素
D．生長素抑制了種子生長

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無籽番茄，這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為
[     ]
A．與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣
B．與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣
C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍
D．與受精極核染色體數(shù)目一樣

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

下圖表示將盆栽植物水平放置時植物的生長狀況。對比a、b、c、d四處，生長素濃度及細(xì)胞伸長速度正確的一組是
[     ]
A．生長素濃度較高處：c、d  細(xì)胞伸長較快處：c、d
B．生長素濃度較高處：a、c  細(xì)胞伸長較快處：b、c
C．生長素濃度較高處：b、c  細(xì)胞伸長較快處：b、d
D．生長素濃度較高處：a、c  細(xì)胞伸長較快處：a、c

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是


[     ]

A．2，4—D濃度超過25mg/L，對果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B．2，4—D與生長素的作用效果相同
C．2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根
D．2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L

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科目： 來源：0101 期中題 題型：單選題

要使扦插的月季快速生根成活，可采用的方法是
[     ]
A．去老葉留芽
B．涂抹高濃度的生長素
C．涂抹脫落酸
D．涂抹乙烯

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科目： 來源：0103 期中題 題型：單選題

下列各項(xiàng)中與植物生長素?zé)o關(guān)的是
[     ]
A．促進(jìn)細(xì)胞生長
B．促進(jìn)細(xì)胞分裂
C．促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D．抑制生長

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科目： 來源：0111 期中題 題型：單選題

分析下圖，對生長素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是

[     ]

A．左側(cè)生長素含量高，生長快
B．生長素的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸
C．生長素濃度高低依次是d＞c＞b＞a
D．根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案