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科目： 來源：湖南省模擬題 題型：單選題

某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度，設(shè)計了下列實驗步驟：
①配制相對濃度依次為2、2.5、…6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后，對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計并記錄。下列選項中，屬于該實驗單一變量和無關(guān)變量的是

[     ]

A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長度、生長狀況等
B．NAA(萘乙酸)的濃度；枝條生根數(shù)量
C．NAA(萘乙酸)的濃度；枝條的長度、生長狀況等
D．枝條的長度、生長狀況等；NAA(奈乙酸)的濃度

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：探究題

為探究光照對植物根生長的影響，某科研小組利用水稻種子和其他相關(guān)器材設(shè)計了如下的實驗裝置進(jìn)行研究，請回答下列問題：
(1)在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間，能觀察到圖中根的生長現(xiàn)象，說明____________。實驗裝置中玻璃缸一側(cè)貼黑膠帶的目的是_________________________。
(2)若要利用將根水平放置的發(fā)芽水稻種子探究一定光照強(qiáng)度的單側(cè)光和重力對根彎曲生長的影響程度，請簡要描述實驗思路，并預(yù)期實驗結(jié)果和得出結(jié)論。
實驗思路：___________________________________。
預(yù)期實驗結(jié)果和得出結(jié)論：
①．_________________________________________。
②．_________________________________________。
③．_________________________________________。

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科目： 來源：0110 模擬題 題型：實驗題

植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。
(1)從圖甲中可以看出生長素作用的特點(diǎn)是_________，C點(diǎn)表示的意義是___________。
(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍是___________。
(3)從圖乙可以看出_________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是___________。
(4)油菜素內(nèi)酯對植物的生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。現(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長，但不知其作用是否具有兩重性，請用所給材料對此問題進(jìn)行探究。
實驗材料：株高相同的芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。
實驗步驟：
①．__________________________；
②．__________________________；
③．__________________________；
④．__________________________。
(5)結(jié)果與結(jié)論：
①．__________________________；
②．__________________________。

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科目： 來源：0110 模擬題 題型：單選題

下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程，使用吲哚乙酸不能達(dá)到預(yù)期效果的是
[     ]
A．處理扦插的月季枝條，促進(jìn)生根
B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實
D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在桃花盛開的季節(jié)，低溫陰雨的天氣會導(dǎo)致桃花不能完成正常的受精作用，這時可用一定濃度的生長素類似物噴灑在花上，其目的是促進(jìn)桃花的
[     ]
A．基因突變
B．染色體加倍
C．果實發(fā)育
D．種子發(fā)育

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

在生產(chǎn)實踐中，利用植物生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根時，應(yīng)特別注意
[     ]
A．配制生長素類似物溶液時要用蒸餾水
B．扦插所用的土壤要進(jìn)行高溫滅菌處理
C．不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長素類似物溶液處理
D．選擇多年生且?guī)в卸鄠�芽體和嫩葉的枝條

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是
[     ]
A．如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
B．給予該植物右側(cè)光照，③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖中c、g點(diǎn)表示
C．甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長受抑制
D．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10-6mol·L-1

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科目： 來源：0110 模擬題 題型：實驗題

適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說。“酸生長”學(xué)說認(rèn)為：生長素通是促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、不同pH值的系列緩沖液、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實驗設(shè)計并回答有關(guān)問題：
(1)實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中______(字母)對應(yīng)的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗才能作為實驗材料，理由是______。實驗中使用帶蓋的小瓶的目的是____________。
(2)酸性物質(zhì)作用于_________(結(jié)構(gòu))，使之可塑性變大，從而促進(jìn)了植物細(xì)胞伸長生長。
(3)為了確定實驗中pH值大致范圍，需要做預(yù)實驗，結(jié)果如上面右圖示，請問：縱坐標(biāo)的含義應(yīng)是_________；可以推測本實驗的pH值大致范圍是在_______，理由是________。
(4)正式實驗中，請作如下分析：
①．如果要實現(xiàn)實驗?zāi)康�，最少需要設(shè)置_____組實驗。(溶液濃度梯度差為1ppm)
②．首先要進(jìn)行的操作是_________，每瓶投入10段相同的實驗材料。
③．將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行_____________。
④．預(yù)期結(jié)果：______________。

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科目： 來源：0110 模擬題 題型：實驗題

回答下列與生物學(xué)實驗有關(guān)的問題：
(1)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。
實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。
①．生長素能促進(jìn)植物生長的主要原因是它能促進(jìn)細(xì)胞的_________；生長素既能防止落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長素的作用具有__________性。
②．根據(jù)科學(xué)實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置__________，則乙、丙兩組實驗的自變量是__________。
③．預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：若___________，則假設(shè)成立；若___________，則假設(shè)不成立。
(2)如果用棉花植株作為實驗材料做《DNA的粗提取與鑒定》實驗，請你說出可能用到的二種化學(xué)試劑名稱，并說出這種試劑在該實驗中的用途。____________________。

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科目： 來源：0128 模擬題 題型：單選題

下圖左側(cè)是對燕麥胚芽鞘所做的處理，圖①②③均為去掉尖端的胚芽鞘，那么一段時間后，①②③在圖示位置時，其生長情況依次是
[     ]
A．向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
B．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C．向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲
D．向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

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同步練習(xí)冊答案