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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別處理如下表，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是

[     ]

A．細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢
B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯
C．頂芽的存在不影響側(cè)芽的生長
D．細(xì)胞分裂素與生長素的作用原理相同

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科目： 來源：0108 月考題 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是

[     ]

A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
B．脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落
C．赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶
D．合成乙烯的部位只有果實(shí)，乙烯利能加快番茄的成熟

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是

[     ]

A．生長素可用于果實(shí)催熟
B．脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C．赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長
D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實(shí)

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科目： 來源：0118 月考題 題型：單選題

科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：將幾種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源分子，同時(shí)也將另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯。生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯含量也就越高，根尖的生長也越受抑制。根據(jù)以上事實(shí)，下列敘述不正確的是

[     ]

A．生長素誘導(dǎo)根合成了乙烯
B．乙烯抑制了根的生長
C．植物的生長不是簡單的取決于一種激素，而往往是多種因素調(diào)節(jié)控制的結(jié)果
D．植物的根的生長與乙烯無關(guān)

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科目： 來源：0115 月考題 題型：單選題

下列對植物激素的敘述中，不正確的是：

[     ]

A．它在植物體內(nèi)含量極少
B．它對植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C．它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D．它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目： 來源：0115 月考題 題型：單選題

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，與激素的作用無關(guān)的是
①果樹整枝修剪 ②人工誘導(dǎo)多倍體植物 ③無籽番茄的培育 ④帶芽的枝條扦插易生根 ⑤移栽植物常去掉部分葉片

[     ]

A．③⑤
B．①④
C．②⑤
D．②③

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科目： 來源：0115 月考題 題型：單選題

在溫帶地區(qū)的秋未冬初，樹葉紛紛降落，與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是

[     ]

A．生長素
B．乙烯
C．細(xì)胞分裂素
D．脫落酸

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科目： 來源：0115 月考題 題型：單選題

植物果實(shí)的發(fā)育和成熟大體上分為細(xì)胞分裂期、細(xì)胞伸長期、成熟期等幾個(gè)階段。結(jié)合植物激素的生理作用，分析下列敘述與事實(shí)不符的是：

[     ]

A．細(xì)胞伸長期，生長素含量高，能促進(jìn)細(xì)胞的伸長
B．細(xì)胞分裂期，細(xì)胞分裂素和脫落酸都能促進(jìn)細(xì)胞的分裂
C．成熟期，乙烯含量升高，促進(jìn)果實(shí)成熟
D．在果實(shí)生長發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目： 來源：0116 月考題 題型：單選題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根生長的影響，結(jié)果如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是

[     ]

A．設(shè)置不含生長素濃度的一組的目的是空白對照
B．5umol/L的激素類似物乙抑制月季生根
C．激素類似物甲的最適使用濃度最可能在10～50umol/L之間
D．激素類似物乙的最適濃度可能小于1umol/L，也可能大于100umol/L

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科目： 來源：0116 月考題 題型：單選題

某課題組研究不同濃度某激素類似物對月季側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如下圖。關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用的激素類似物的濃度的判斷，不可能的是
[     ]
A．X＞Y
B．X＝Y(jié)
C．Y＞Z
D．Y＝Z

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同步練習(xí)冊答案