請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目,用英語寫一篇短文。

A:人物介紹(介紹自己或描述他人)

B:中考后你最想做的事

要求:1.題目自擬  2.詞數(shù)60左右;3.字跡工整,書寫規(guī)范;

4.文體小限,可以適當(dāng)發(fā)揮想象;

5.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱。

1、A                            My English Teacher

Li Lei is my English teacherShe is from BeijingShe is 28She is neither tall nor shortShe has short hair and wears glassesShe has taught English for 10 yearsShe once studied English in England for one year She is kind and always smiles, and she gets on well with usShe teaches us so well that we all enjoy her classes.

B                        Something I'd Most Like to Do

I am going to say good-bye to my junior middle school life after the examinationAnd then I will be taking my summer vacation

During these days, what I'd most like to do is to improve my EnglishMy English is the weakest of all the subjectsI worked hard at it, but I made a little progressI'm not good at reading and writing, so must do more about itI'll read three short stories aloud every morning and keep a diary in English every evening I'll remember my English teacher's advice "If you want to learn English well, the best way is to use English every day"

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:

請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目,用英語寫一篇短文。

A:人物介紹(介紹自己或描述他人)

B:中考后你最想做的事

要求:1.題目自擬  2.詞數(shù)60左右;3.字跡工整,書寫規(guī)范;

4.文體小限,可以適當(dāng)發(fā)揮想象;

5.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱。

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科目:初中英語 來源:北京中考真題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     從A、B兩個(gè)題目中任選一題。A篇為基礎(chǔ)寫作題(40-50詞);B篇為水平寫作題(50-70詞)。
     請(qǐng)抄題目。作文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
     A: My Friend
     B: A Trip Where did you go last summer? Who did you go with? What happened? How was the trip?
     從下列物品中選擇三、四件,結(jié)合以上所給問題,編寫一個(gè)故事。 
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

>【題文】[二] (20分)
請(qǐng)等等落在身后的靈魂
麥 家
我曾養(yǎng)過兩只狗。一只是朋友送的,德牧,名門血統(tǒng),姿態(tài)高貴,儀表堂堂。我不敢慢待,每天都用上好的骨肉款待,有時(shí)還喂羊湯、牛奶。漸漸地,它除了精肉細(xì)骨一概不食,包括龍骨和豬皮。到后來,它學(xué)會(huì)了挑食精中之精,細(xì)中之細(xì),超市買來的高價(jià)狗糧,它甚至懶得瞄上一眼,就像嬌生慣養(yǎng)的小姐,或是滿腹怨氣的貴婦。而我分明從它慵懶冷漠的眼神里,看到了它深徹的不滿和厚重的怨氣。
另外一只是我在部隊(duì)時(shí)養(yǎng)的狼狗。那時(shí),我任務(wù)繁重,只能粗生粗養(yǎng),想起了給他丟點(diǎn)剩飯菜,想不起就任他自生自滅,日子長(zhǎng)了,我突然發(fā)現(xiàn),我慢待的不是皺紋、蘆葦或其他,我慢待的是真誠(chéng),真誠(chéng)的朋友。這位朋友只需一碗粗糲的糙米飯,加上一點(diǎn)點(diǎn)肉末或油腥,就能令他開心、快樂,令他為我們的“友情”雀躍,神采奕奕,奔跑如風(fēng)。
我講他們的事,不是為了紀(jì)念,為了紀(jì)念不是這種寫法;當(dāng)然也不是為了板起臉做批判,那很無趣,甚至是傻。我只是想陳述一個(gè)道理,這個(gè)道理司馬光講過,他說由儉入奢易,由奢入儉難。說得很對(duì),但還不夠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這不是司馬光的問題,而是陳述的問題,是陳述的主旨和陳述本身。其出發(fā)點(diǎn)濫觴于我的情緒,一種紅色的情緒,一種自找的情緒。
它叫做沮喪。
我時(shí)常感到沮喪,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代與我的愿望是有距離的,物質(zhì)的過分泛濫(強(qiáng)勢(shì))和情感的過于復(fù)雜,歪曲、掩蓋、抽離了太多東西,包括真理。我們至深的需要不過如冬日的陽(yáng)光一般和煦、簡(jiǎn)單,但總有人,太多人,喜歡頂著烈日,化身飛蛾,投向華麗的火焰,以趨之若鶩或奮發(fā)圖強(qiáng)。我的沮喪不是因?yàn)闇缤,相反,人們學(xué)會(huì)了極端地展覽生存,卻同樣極端地遺忘了幸福之根本——何止是人,我的德牧就是這樣在高標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)生活中學(xué)會(huì)了痛苦,而狼狗卻在無聲處,給了我莫大的溫暖和幽遠(yuǎn)的感悟。
是的,幸福必須是單純的,單純一點(diǎn),欲望就可以少一點(diǎn)。有句成語叫做欲壑難填,是無上智慧:欲望就是個(gè)永遠(yuǎn)無法滿足的東西,如同多米諾骨牌,打開一扇門,緊接著其他的門跟著就打開了。而絕大部分欲望是無用的,只會(huì)讓你的生活變得復(fù)雜,一復(fù)雜就會(huì)茫然。太多現(xiàn)代人少了思考,很多問題他們是不問的,生活節(jié)奏太快,沒有時(shí)間去問。人們總是在不停地往前沖,以為前面有很多東西在等待我們,其實(shí),很多東西是在我們身后。我們是應(yīng)該停下來等一等被我們落在身后的靈魂。
該知道,滿足欲望的最好方式就是關(guān)閉欲望之門。該知道,“本來無一物,何處惹塵!。(選自2010年7月23日《今晚報(bào)》)
【小題1】.說說題目“請(qǐng)等等落在身后的靈魂”的含義。(4分)
                                                               。
【小題2】.作者講述德牧和狼狗故事的作用是什么?(4分)
                                                                                          
【小題3】.結(jié)合語境談?wù),為什么說“我的沮喪不是因?yàn)闇缤觥,而是“人們學(xué)會(huì)了極端地展覽生存,卻同樣極端地遺忘了幸福之根本”?(4分)
                                                                                           
【小題4】.文中劃線的句子運(yùn)用了          的論證方法,作者以此論證                
                           的道理。(4分)
【小題5】.讀了本文,你是否同意作者的觀點(diǎn)?請(qǐng)闡述理由。(4分)
                                                                   
                                                                   

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀。(25分)
(一)美調(diào)運(yùn)巨彈準(zhǔn)備伊朗戰(zhàn)爭(zhēng)(12分)
一條來自蘇格蘭的獨(dú)家消息本周點(diǎn)燃了世界對(duì)“第一次美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”的狂想。這條爆炸性消息稱,美軍已將387枚“掩體粉碎機(jī)”智能炸彈秘密運(yùn)往其位于印度洋的迪戈加西亞基地,這些炸彈的目標(biāo)很可能是伊朗的地下核設(shè)施。發(fā)布消息的蘇格蘭《星期日先驅(qū)報(bào)》稱,美國(guó)已做好在數(shù)小時(shí)內(nèi)摧毀1萬個(gè)伊朗目標(biāo)的準(zhǔn)備,一場(chǎng)對(duì)伊朗的徹底摧毀正在加速醞釀之中。
  對(duì)于這條消息,美國(guó)官方?jīng)]有證實(shí)或否認(rèn),奧巴馬周三最新表態(tài)說,要對(duì)伊朗實(shí)施“有侵略性的制裁”,但這位已被罩上諾貝爾和平獎(jiǎng)光環(huán)的總統(tǒng)真有勇氣按下啟動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的按鈕嗎?確信這一點(diǎn)的媒體說,迪戈加西亞是美國(guó)在印度洋上永不沉沒的航母,以往兩次對(duì)伊拉克作戰(zhàn)美國(guó)轟炸機(jī)都是從那里起飛開赴戰(zhàn)場(chǎng),美國(guó)這回“真要?jiǎng)邮至恕薄R恍┒砹_斯專家則認(rèn)為,美國(guó)承受不起對(duì)伊朗開戰(zhàn)的代價(jià),最多只是;H恕
  《星期日先驅(qū)報(bào)》“獨(dú)家消息”稱,美國(guó)政府今年1月已同一家佛羅里達(dá)船運(yùn)公司簽署價(jià)值69.95萬美元的合同,向位于印度洋的迪戈加西亞島運(yùn)送10集裝箱軍火。美國(guó)海軍網(wǎng)站上貼出的合同清單顯示,這批軍火中包括195枚BLU-110和192枚BLU一117重型智能炸彈,這兩種被稱為“掩體粉碎機(jī)”的巨型鉆地炸彈專門被用來摧毀堅(jiān)固的地下建筑,而這些炸彈“最終的目的地”很可能是伊朗。倫敦大學(xué)國(guó)際研究和外交中心主任丹·皮萊士說,美軍顯然正在為摧毀伊朗作準(zhǔn)備,這些炸彈能在幾小時(shí)內(nèi)摧毀1萬個(gè)伊朗目標(biāo)。
  路透社上個(gè)月曾報(bào)道說,五角大樓正努力加快超大型鉆地炸彈的部署速度,其中BLU一110能攜5300磅重的爆炸物,其爆炸產(chǎn)生的威力是其前身BLU-109的10倍,而BLU一117也是美國(guó)海軍最先進(jìn)的改進(jìn)型鉆地炸彈。
  這些太炸彈被部署到印度洋令一些西方學(xué)者感到不安。蘇格蘭核裁軍運(yùn)動(dòng)主席阿蘭·麥金農(nóng)表示,美國(guó)此舉“很明顯是在敲響對(duì)伊開戰(zhàn)的戰(zhàn)鼓,美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里最近對(duì)伊朗的威脅言論與2003年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)之前我們聽到的言辭像極了”。
  以色列《國(guó)土報(bào)》17日說,美國(guó)軍方正在做戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備,而最終決定權(quán)在奧巴馬手中,他或許認(rèn)為由美國(guó)采取行動(dòng)比以色列采取行動(dòng)效果更好。俄《晨報(bào)》的標(biāo)題則更加聳動(dòng)——美國(guó)已準(zhǔn)備把伊朗磨成粉末。
(選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》)
【小題1】請(qǐng)寫出這則新聞的導(dǎo)語,并說說其在文中的作用。(3分)
【小題2】品析第1段中劃線詞“點(diǎn)燃”的表達(dá)作用。(3分)
【小題3】輿論判斷美國(guó)將對(duì)伊朗發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的依據(jù)有哪些?(3分)
【小題4】末段劃線句運(yùn)用了什么修辭方法?有什么表達(dá)作用?(3分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答下列問題(19分)
聘     任
西奧先生身材修長(zhǎng),面龐消瘦,兩鬢斑白.他生性溫和,平日沉默寡言.研究學(xué)術(shù)問題,他精力充沛,記憶力驚人,而對(duì)日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了.
坎福特大學(xué)需要聘任一名工作人員,上百人申請(qǐng)這個(gè)空缺位置,西奧也遞上了申請(qǐng)書。最后只有西奧等15人獲得面試的機(jī)會(huì),坎福特大學(xué)地處一個(gè)小鎮(zhèn)上,周圍只有一家旅館,由于住客驟增,單人房間只好兩人同住。和西奧同住的一位年輕人,叫亞當(dāng)斯,足足比西奧年輕20歲,亞當(dāng)斯自信心很強(qiáng),且有一副洪亮的嗓音,旅客里時(shí)常可以聽到他朗朗的笑聲。顯而易見,這是一個(gè)聰明伶俐的人。
校長(zhǎng)及評(píng)選小組對(duì)所有的候選人進(jìn)行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了,小組對(duì)聘請(qǐng)誰仍猶豫不決,只好讓他倆在大學(xué)禮堂進(jìn)行一次公開的演講后,再行決定。演講題目定為“古代蘇門人的文明史”,演講時(shí)間定于三天之后。
在這三天里,西奧寸步不離房間,廢寢忘食,日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯不見有任何動(dòng)靜----酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來,一邊問西奧的講稿進(jìn)展情況,一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂廳的開心事。
到了演講那天,大家來到禮堂,西奧和亞當(dāng)斯分別在臺(tái)上就坐。直到此時(shí),西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么時(shí)候不翼而飛了,真是驚恐萬狀。
校長(zhǎng)宣布,演講按名字字母排列先后進(jìn)行。亞當(dāng)斯首先出場(chǎng)。情緒頹喪的西奧抬頭注視這亞當(dāng)斯---只見他神情自若地從口袋里掏出講稿,對(duì)著教授們口若懸河、滔滔不絕地講開了。連西奧也暗自承認(rèn)他有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢,場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一躬,臉上現(xiàn)出微笑,回到座位上去。
輪到西奧了,他情緒非常不好。要講的內(nèi)容都在稿子上,要另開新路是不可能了。他覺得臉上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的聲音,逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容。等他講完坐下來時(shí),會(huì)場(chǎng)上只有零零落落的幾下掌聲了。
校長(zhǎng)及全體評(píng)選小組成員退出會(huì)場(chǎng),去討論聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對(duì)決定的結(jié)果早已有了數(shù)。
亞當(dāng)斯向西奧擦過身來,用手拍了拍他的背,微笑著說道:“厄運(yùn)呀,老兄。沒辦法,兩者只選其一!
這時(shí),校長(zhǎng)及小組成員回來了。“諸位先生,”校長(zhǎng)說,“我們做出了選擇----聘任西奧先生!”
所有的聽眾都驚呆了。
校長(zhǎng)繼續(xù)說:“讓我把討論的情況向諸位介紹一下。亞當(dāng)斯先生口才過人,知識(shí)淵博,我們大家都很欽佩,我本人也為之感動(dòng)。但是,請(qǐng)不要忘了,亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的。而西奧先生卻憑著記憶力,把前者的演講內(nèi)容一字不漏地重復(fù)了一遍。當(dāng)然,在這以前,他不可能看過那份講稿的一字一句,我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作,正需要有這樣天賦的人!”
大家陸續(xù)走出了會(huì)場(chǎng)。校長(zhǎng)走到西奧面前,見西奧臉上仍然露著驚喜交集、不知所措的神情,便握著他的手,說道:“祝賀您,西奧先生,不過我得提醒您一句,日后在咱們這兒工作,可要留點(diǎn)神,別把重要的材料到處放呀!” 
【小題1】文中敘述亞當(dāng)斯從口袋里掏出竊來的講稿時(shí)用了“神情自若”一詞,這說明了什么?
【小題2】根據(jù)文意推斷,你認(rèn)為亞當(dāng)斯能夠殺入最后一輪競(jìng)聘靠的是什么?
【小題3】“我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作,正需要有這樣天賦的人”,“這樣天賦”指什么?
【小題4】開頭介紹西奧,說他“記憶力驚人,而對(duì)日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了”,這樣寫有什么作用?
【小題5】亞當(dāng)斯和西奧都有各自的天賦,從這場(chǎng)聘任中,你更喜歡哪一位?為什么?

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