【題目】如圖為人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中從血液進(jìn)入肺泡的物質(zhì)①是____(氣體)。
(2)圖乙中形成尿液的器官是[_____]______。人體每天形成的原尿大約有150升,而排出的尿液約1.5升,這么大的差異是因?yàn)閇_____]______的重吸收作用。
(3)圖丙中汗腺通過(guò)分泌____,排出部分廢物。
【答案】二氧化碳 B 腎臟 ④ 腎小管 汗液
【解析】
人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄。人體排泄的主要器官有腎臟、肺、皮膚。圖示甲中A、乙中B、丙分別表示肺,腎臟,皮膚三種器官,圖示中的①表示二氧化碳,②表示氧氣,③表示腎小球,④表示腎小管,據(jù)此解答。
(1)圖甲表示肺泡內(nèi)的氣體交換,即肺泡與血液之間的氣體交換;肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換。因此圖甲中從血液進(jìn)入肺泡的物質(zhì)①表示二氧化碳,②表示氧氣。
(2)泌尿系統(tǒng)的組成和功能:腎臟——形成尿液;輸尿管——輸送尿液;膀胱——暫時(shí)貯存尿液;尿道——排出尿液。因此,泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是B腎臟。一個(gè)正常的成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約有150升,而每天排出的尿液量?jī)H為1.5升,這主要是由于原尿流經(jīng)④腎小管時(shí),對(duì)人體有用的一些物質(zhì)如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收進(jìn)入血液。
(3)圖丙中汗腺通過(guò)分泌汗液的形式把水和無(wú)機(jī)鹽排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”中,對(duì)實(shí)驗(yàn)中的試管要置于37 ℃溫水中一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問(wèn),于是取了等量的三小份饅頭碎屑,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:唾液淀粉酶對(duì)淀粉發(fā)揮作用需要_______。
(2)“攪拌”相當(dāng)于口腔中______作用。
(3)假如①號(hào)試管只水浴3分鐘便取出并滴加碘液,預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(4)通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該______。
A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是( )
A. 春來(lái)江水綠如藍(lán) B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C. 人間四月芳菲盡 D. 草盛豆苗稀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】電池在日常生活中使用非常廣泛,下列現(xiàn)象中,由廢舊電池污染所致的是( )
A. 飲用水中帶有痢疾桿菌 B. 鎘擴(kuò)散到土壤中
C. 水中的藻類(lèi)迅速繁殖 D. 土壤容易發(fā)生板結(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所述情況可能引起水污染的是( )
①城市生活污水的任意排放 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當(dāng)、酆穗娬緦⑻幚硎軗p核反應(yīng)堆的冷卻水直接排入大海、芄I(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過(guò)程的表示,哪項(xiàng)是正確的?( 。
A. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
B. 胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
C. 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越性?( )
A. 增加財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益 B. 改善環(huán)境質(zhì)量
C. 集中大量使用化肥農(nóng)藥 D. 合理利用自然資源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)表示植物細(xì)胞的是___填“甲”或“乙”),其最外層具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]___。
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___]___。
(3)甲和乙中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__。
(4)控制西瓜口感的遺傳物質(zhì)存在于圖中的[___]___。
(5)綠色植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中一般還會(huì)有__,是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞壁、葉綠體外,還具有[___]___,其中含有水、糖等物質(zhì)。
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