【題目】北方地區(qū)下起了暴雪，許多蔬菜大棚被厚厚的大雪覆蓋，棚里的蔬菜也因缺乏光照而停止生長。這說明( )

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

【答案】B

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。北方地區(qū)下起了暴雪，許多蔬菜大棚被厚厚的大雪覆蓋，棚里的蔬菜也因缺乏光照而停止生長。這說明環(huán)境對生物的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬和兔中雖然差別比較大，但它們在分類上卻同屬于一個（ ）

A. 科 B. 屬 C. 綱 D. 目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對綠色植物在光合作用中吸收二氧化碳和呼出氧氣的敘述正確的是（　�。�

A. 吸收二氧化碳和釋放氧氣總量是相同的

B. 吸收的二氧化碳少，呼出的氧氣多

C. 吸收的二氧化碳多，呼出的氧氣少

D. 因不同植物而異，有的吸收二氧化碳多，有的釋放氧氣多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測量一個乒乓球的體積，可采用的工具是（ ）

A. 放大鏡 B. 天平 C. 量筒 D. 刻度尺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年，由新型冠狀病毒（COVID-19）引起的新冠肺炎肆虐全球，給人類的生命安全帶來了極大的挑戰(zhàn)和威脅。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民齊心協(xié)力、共克時艱，在較短時間內(nèi)就取得了抗疫阻擊戰(zhàn)的階段性勝利。圖1為冠狀病毒的外形示意圖，圖2為病毒結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）與細(xì)菌和真菌相比較，病毒是一類沒有__________結(jié)構(gòu)的微生物。病毒由外殼和內(nèi)核兩部分組成，外殼的主要組成成分是__________，內(nèi)核中含有的主要物質(zhì)是__________。

（2）病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)病毒的宿主不同，將其分為三大類，即動物病毒、__________和__________，引起新冠肺炎的病毒COVID-19屬于這三類病毒中的__________病毒。

（3）有人預(yù)言，新冠病毒（COVID-19）可能與人類長期共存。在日常生活中，為了減少每個人感染病毒的機會，防止病毒在人群中傳播，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，例如：________________________________________（請至少列舉出兩項）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四位同學(xué)在校園周邊調(diào)查幾種植物之后，依次發(fā)表了各自不同的見解，如圖示。你認(rèn)為不正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是蠶豆葉下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描照片，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔散失

B.夜幕降臨時，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱

C.當(dāng)太陽升起時，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D.氣孔由狀態(tài)①轉(zhuǎn)為狀態(tài)②，可能影響無機鹽的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若干年前，英格蘭一只大山雀碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷飲了牛奶，后來其他大山雀也學(xué)會了偷飲牛奶。大山雀這種偷飲牛奶的行為（ ）

A. 是社會行為

B. 是先天性行為

C. 是貯食行為

D. 是由呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是呼吸道。（______）

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同步練習(xí)冊答案