【題目】禽流感是禽流行性感冒的簡(jiǎn)稱,是一種由甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病,被國(guó)際獸疫局定為甲類傳染病。禽流感的病原體是
A. 攜帶禽流感病毒的家禽 B. 禽流感患者
C. 患病的鳥類 D. 禽流感病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味.李陽(yáng)同學(xué)猜測(cè):在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗(yàn)證這一猜測(cè),他做了如下實(shí)驗(yàn):
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用.
II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作;
(1)李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬 .
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是 .
(3)李陽(yáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察的消化作用.
(4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號(hào)為2號(hào)試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變.在過程D中,加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液透析是為腎失去功能的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式,透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的( )
A.腎小球?yàn)V過作用
B.腎小管重吸收
C.腎單位形成尿
D.汗腺排汗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組選用大豆作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)大豆種子在萌發(fā)初期,有機(jī)物的重量減少,原因是________。當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí),其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加。其變化如圖甲所示:在時(shí)間t2點(diǎn),相應(yīng)的有機(jī)物重量最小,曲線達(dá)到最低點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度________呼吸作用強(qiáng)度。(填“大于”“等于”或“小于”)
(2)將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜,然后按照?qǐng)D乙裝置進(jìn)行組裝。放在陽(yáng)光下,一段時(shí)間后,若紅色小液滴向左移動(dòng),可能的原因是________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸际枪夂献饔玫脑?為了使設(shè)計(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn),需要增設(shè)對(duì)照組,方法是________。此設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是________。驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法步驟是________。
(4)取對(duì)照組的一片葉子經(jīng)過處理,放在顯微鏡下觀察,得到如圖丙的圖像。其中圖中標(biāo)注的四個(gè)結(jié)構(gòu)中,觀察到的藍(lán)色顆粒主要分布在[ ]________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)請(qǐng)你標(biāo)出圖中結(jié)構(gòu)的名稱:②;⑤
(2)請(qǐng)結(jié)合你自己的身體,說出兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱:、 .
(3)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體完成任何一個(gè)動(dòng)作,都必須由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)來完成( )
A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊
B.肌肉、關(guān)節(jié)
C.肌肉、骨
D.肌肉、骨、關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物的生殖方式中,不屬于無性生殖的是( 。
A. 椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株
B. 柳條插在土里能生根,長(zhǎng)成新植株
C. 馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長(zhǎng)成新植株
D. 玉米種子能萌發(fā),長(zhǎng)成新植株
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