【題目】下列對(duì)血小板功能的敘述中，正確的是(　　)

A. 具有運(yùn)輸氧氣的作用

B. 具有防御和保護(hù)的作用

C. 具有運(yùn)輸二氧化碳的作用

D. 具有止血和凝血的作用

【答案】D

【解析】具有運(yùn)輸氧氣的作用是紅細(xì)胞，A不符合題意；
具有防御和保護(hù)的作用的是白細(xì)胞，B不符合題意；
具有運(yùn)輸二氧化碳的作用的是紅細(xì)胞和血漿，C不符合題意；
具有止血和凝血的作用的是血小板，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆技術(shù)可用于(　　)

①拯救瀕危動(dòng)植物 ②生產(chǎn)抗生素 ③生產(chǎn)移植器官 ④培育抗蟲(chóng)煙草

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。

C. 圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用。

D. 圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為一定條件下測(cè)得的兩種植物在不同的光照強(qiáng)度下二氧化碳吸收量的曲線，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.①、②兩種植物相比，②較適合在光線較弱的環(huán)境中生活

B.黑暗中②放出二氧化碳的量比①少

C.長(zhǎng)時(shí)間處于D的光照強(qiáng)度，①不能正常生長(zhǎng)，②能正常生長(zhǎng)

D.從圖可知，光照強(qiáng)度為E時(shí)，兩種植物的光合作用強(qiáng)度相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)“龍生龍，鳳生鳳”反映的生物現(xiàn)象是（　　）

A. 生物普遍具有變異現(xiàn)象 B. 生物普遍具有遺傳現(xiàn)象

C. 生物都能進(jìn)行新陳代謝 D. 生物對(duì)外界刺激都能反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。 1小時(shí)后，植物油不見(jiàn)了。所配制的消化液中，最合理的一組是( )

A. 唾液、膽汁、胃液B. 胃液、腸液、唾液

C. 膽汁、腸液、胰液D. 胰液、腸液、唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，必須營(yíng)寄生生活的是

A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 單細(xì)胞藻類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 利用醋酸菌釀醋 B. 利用青霉菌提取青霉素

C. 利用酵母菌制作泡菜 D. 利用乳酸菌制作酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，最基本的和最大的分類單位分別是（　�。�

A. 界、種 B. 種、門(mén) C. 綱、目 D. 種、界

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同步練習(xí)冊(cè)答案