【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,正確的是( )
A. 能夠運(yùn)動的物體就一定是生物
B. 蝴蝶的體色與周圍的落葉顏色一致體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)
C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”、“地球之腎”之稱
【答案】B
【解析】
能夠運(yùn)動的物體不一定是生物,如汽車是能夠運(yùn)動的物體,但不是生物,A錯(cuò)誤;枯葉蝶翅膀極像枯葉,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來。為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,是對環(huán)境的適應(yīng),B正確;生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動物、分解者--細(xì)菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等,C錯(cuò)誤;森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。“地球之腎”是指濕地生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是( 。
A. 適時(shí)松土 B. 防治病蟲害
C. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 D. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年的5月12日是全國第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我校組織學(xué)生開展了系列防災(zāi)逃生系列活動,提高了學(xué)生的生存意識和技能。回答以下問題。
(1)小剛同學(xué)一大早來到學(xué)校食堂吃了早餐,為稍后的地震預(yù)演做好準(zhǔn)備。他的早餐是面包和牛奶,這兩種食物中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要有_________和蛋白質(zhì),面包經(jīng)過口腔后被分解成有甜味的___________,該營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官_________后,在____________內(nèi)被分解為小分子的葡萄糖后被吸收。營養(yǎng)專家認(rèn)為小剛的早餐不合理,原因是____________________________________________________(試舉一例說明)。
(2)上午9點(diǎn),地震預(yù)演開始,隨著警報(bào)響起,同學(xué)們迅速離開教室。警報(bào)聲引起鼓膜的振動,振動經(jīng)過_________的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的_____________后產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____________________________形成聽覺。
(3)在短暫的演練過程中,人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經(jīng)氣體的___________作用進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的________________結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行___________________。
(4)某同學(xué)在奔跑過程中,出現(xiàn)了暫時(shí)性的缺氧癥狀,校醫(yī)立刻拿來了氧氣袋,將氧氣管插入該同學(xué)的鼻中,幫助該同學(xué)補(bǔ)充氧氣,氧氣經(jīng)該同學(xué)呼吸系統(tǒng)后最先在心臟的_____________(填心腔名稱)內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之,除對不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外,還可以對現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較,下列是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢.
(1)兩棲類的繁殖行為相對簡單:鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如________(請列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率,哺乳類則具有更加復(fù)雜的繁殖行為,如母獅會憑經(jīng)驗(yàn)把幼師轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于________行為.
(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體外受精,兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受________限制,它們的分布范圍因而更加廣泛.
(3)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高,與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是________.
(4)通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類動物從低等到高等的順序是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命和健康是我們最大的財(cái)富,下列屬于健康的生活方式的是
A. 遠(yuǎn)離毒品
B. 喜歡吸煙、酗酒
C. 經(jīng)常不吃早餐
D. 不愿與人交往
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究保加利亞人長壽者較多的現(xiàn)象時(shí),調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些長壽者都愛喝酸奶。西班牙商人薩克·卡拉索利用這一研究成果建立酸奶制造廠,把酸奶作為一種具有藥物作用的“長壽飲料”放在藥房銷售,但銷路平平?ɡ骱髞碓诿绹鴮⑺崮檀蛉肓丝Х瑞^、冷飲店,迅速風(fēng)靡了世界。
酸奶的具體做法是:
(1)將容器、湯勺洗干凈,并且消毒。目的是__________________,以避免____________,加熱時(shí)一定要小心,以免被燙傷。
(2)牛奶中加入適量白砂糖,煮開后冷卻到35℃~38℃,因?yàn)楦邷啬?____________。然后倒入玻璃杯或瓶中,加入兩勺你喜歡喝的酸奶作為你制作酸奶的菌種,攪拌均勻后蓋嚴(yán)瓶蓋,防止____________。
(3)接著將牛奶放在溫度20℃~30℃條件下,培養(yǎng)1 d~2 d;或者攪拌均勻后倒入保溫杯內(nèi),蓋嚴(yán)瓶蓋保溫8 h~10 h。因?yàn)?/span>____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與普通人相比,運(yùn)動員的運(yùn)動量大,消耗的能量更多,因此營養(yǎng)師為運(yùn)動員設(shè)計(jì)的食譜中,含淀粉的食物比例更大。根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)進(jìn)食后,淀粉在多種________的作用下分解為葡萄糖,被吸收到血液中。
(2)葡萄糖隨血液運(yùn)往全身各處的組織細(xì)胞,運(yùn)輸?shù)膭恿碜杂?/span>________(填器官)。
(3)運(yùn)動員的各種動作都是由___________牽動骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生,消耗的能量來自于葡萄糖的氧化分解,產(chǎn)生的代謝廢物中,__________主要由呼吸系統(tǒng)排出體外。劇烈運(yùn)動時(shí),運(yùn)動員心跳和呼吸都_________,以保證葡萄糖和氧氣的供應(yīng)。
(4)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的葡萄糖被_______回血液,以防流失。
(5)人體的運(yùn)動需要在___________的調(diào)節(jié)下,多系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。
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