【題目】今年的5月12日是全國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”,我校組織學(xué)生開展了系列防災(zāi)逃生系列活動,提高了學(xué)生的生存意識和技能。回答以下問題。
(1)小剛同學(xué)一大早來到學(xué)校食堂吃了早餐,為稍后的地震預(yù)演做好準備。他的早餐是面包和牛奶,這兩種食物中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要有_________和蛋白質(zhì),面包經(jīng)過口腔后被分解成有甜味的___________,該營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官_________后,在____________內(nèi)被分解為小分子的葡萄糖后被吸收。營養(yǎng)專家認為小剛的早餐不合理,原因是____________________________________________________(試舉一例說明)。
(2)上午9點,地震預(yù)演開始,隨著警報響起,同學(xué)們迅速離開教室。警報聲引起鼓膜的振動,振動經(jīng)過_________的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的_____________后產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____________________________形成聽覺。
(3)在短暫的演練過程中,人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經(jīng)氣體的___________作用進入血液,與紅細胞中的________________結(jié)合并運輸?shù)浇M織細胞,供組織細胞進行___________________。
(4)某同學(xué)在奔跑過程中,出現(xiàn)了暫時性的缺氧癥狀,校醫(yī)立刻拿來了氧氣袋,將氧氣管插入該同學(xué)的鼻中,幫助該同學(xué)補充氧氣,氧氣經(jīng)該同學(xué)呼吸系統(tǒng)后最先在心臟的_____________(填心腔名稱)內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。
【答案】 糖類 麥芽糖 咽 小腸 缺乏維生素類營養(yǎng)物質(zhì),如缺乏維生素A會得夜盲癥 聽小骨 聽覺感受器 大腦皮層上的聽覺中樞 擴散 血紅蛋白 呼吸作用 左心房
【解析】這是一道綜合題,考查了食物的消化、聽覺的形成和營養(yǎng)物質(zhì)在血液中的運輸過程。
(1)面包的主要成分是糖類,牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),面包中的糖類在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖,會有甜味。咽是消化道和呼吸道的共同通道,蛋白質(zhì)和糖類經(jīng)過此處,最終在小腸內(nèi)被分解成氨基酸、葡萄糖,被吸收進入血液。營養(yǎng)專家認為小剛的早餐不合理,原因是缺乏維生素類營養(yǎng)物質(zhì),如缺乏維生素A會得夜盲癥。
(2)聽覺的形成過程是警報聲引起鼓膜的振動,振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器后產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。
(3)被人體吸收的氧氣通過呼吸道到達肺部,經(jīng)氣體的擴散作用進入血液,與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合并運輸?shù)浇M織細胞,供組織細胞進行呼吸作用。
(4)氧氣經(jīng)過肺部與肺泡周圍的毛細血管之間進行氣體交換,進入血液,隨著肺循環(huán)到達左心房,然后隨體循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞中。
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【題目】關(guān)于細胞分裂和分化的說法,錯誤的是
A. 動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分
B. 細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都能持續(xù)進行分裂
C. 細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)
D. 各種組織的形成是細胞分化的結(jié)果
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【題目】廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營市中心城區(qū)的主要河流,經(jīng)過近幾年的綜合治理,成為美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風(fēng)景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水,發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒,下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是( )
A.有細胞結(jié)構(gòu)
B.有應(yīng)激性
C.體小且為綠色
D.能生長繁殖
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【題目】隨著殺蟲劑的大量使用,害蟲的抗藥性逐漸增強,下列相關(guān)解釋,正確的是( )
A. 害蟲為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了具有抗藥性的基因,并代代遺傳積累形成的
B. 害蟲接觸殺蟲劑后,逐漸產(chǎn)生了抗藥性
C. 害蟲中存在抗藥的變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇
D. 害蟲通過增大繁殖能力,增加個體的數(shù)量
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【題目】能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應(yīng)該是 ( )
A. 能卷舌個體的基因組成都是AA B. 不能卷舌個體的基因組成都是Aa
C. 能卷舌個體的基因組成是AA或Aa D. 不能卷舌個體的基因組成是Aa或aa
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【題目】有關(guān)科學(xué)探究的內(nèi)容中,下列說法正確的是( )
①所有的觀察都可以不借助放大鏡和顯微鏡等儀器;
②在進行探究實驗時,做完實驗后要把動物放回它們生存的自然環(huán)境;
③小麗同學(xué)很怕蛇,看到蛇就跑了,在調(diào)查時就不把蛇記錄下來;
④進行調(diào)查時,要注意安全;
⑤調(diào)查時,應(yīng)該選擇一條生物種類少、環(huán)境變化不大的路線,可以減少調(diào)查時間.
A.①② B.②④ C.①⑤ D.③⑤
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【題目】針對“制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗回答下列問題:
(1)實驗?zāi)康挠腥棧?/span>
①嘗試制作臨時裝片。
②識別洋蔥鱗片葉表皮細胞。
③嘗試繪制洋蔥鱗片葉結(jié)構(gòu)圖。
(2)材料用具有:洋蔥鱗片葉,清水,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,解剖針,還應(yīng)該有、、。
(3)方法步驟:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴。
②從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮,放在水滴中展平。
③用鑷子夾起 , 使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。
④在蓋玻片的一側(cè)滴加染液,另一側(cè)用吸引。
(4)①染色的目的是什么?。
②用顯微鏡觀察臨時裝片時,注意先用觀察,然后用觀察。
③在顯微鏡下如何區(qū)分氣泡和細胞?
④制作裝片時,怎樣才能減少氣泡的產(chǎn)生。
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【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,正確的是( )
A. 能夠運動的物體就一定是生物
B. 蝴蝶的體色與周圍的落葉顏色一致體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)
C. 生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”、“地球之腎”之稱
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【題目】為踐行國家生態(tài)文明建設(shè)方針,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我市近年興建了許多濕地、森林公園。春天,百花盛開,芳香撲鼻,蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩飛,百鳥歡唱;盛夏,綠樹成蔭,鳴蟬長吟,池塘蛙聲一片……請根據(jù)上述材料回答問題:
(1)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,影響蟬鳴叫的非生物因素主要是_________。蟬與蜜蜂、蝴蝶都是由受精卵發(fā)育形成的,主要區(qū)別在于蟬的發(fā)育過程中不經(jīng)歷______這一時期。
(2)盛夏,綠樹成蔭,正所謂“大樹底下好乘涼”,這一現(xiàn)象說明_____(從生物與環(huán)境的關(guān)系作答)。
(3)鳥作為人類的朋友,是由鳥卵孵化形成的。在鳥卵孵化成雛鳥的過程中,主要是由鳥卵中的________(填結(jié)構(gòu)名稱)提供營養(yǎng)物質(zhì)的。
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