【題目】隨著殺蟲劑的大量使用,害蟲的抗藥性逐漸增強,下列相關(guān)解釋,正確的是( )

A. 害蟲為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了具有抗藥性的基因,并代代遺傳積累形成的

B. 害蟲接觸殺蟲劑后,逐漸產(chǎn)生了抗藥性

C. 害蟲中存在抗藥的變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇

D. 害蟲通過增大繁殖能力,增加個體的數(shù)量

【答案】C

【解析】遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存。
活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來。
這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。在使用同等劑量的農(nóng)藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差。
因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果減弱的原因是:害蟲中存在抗藥的變異,殺蟲劑對害蟲有選擇作用,使抗藥性強的害蟲被保留了下來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(2分)音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地狗也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫.狗的這種行為屬于(

A.防御行為

B.社會行為

C.先天性行為

D.學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是( 。

A. 適時松土 B. 防治病蟲害

C. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 D. 夜間適當降低大棚內(nèi)溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血吸蟲病、H7N9患者、艾滋病病毒(HIV)分別屬于(  )

①病原體 ②傳染源 ③傳染病 ④易感人群

A. ③②① B. ②③① C. ④①② D. ②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中正確的是 (

A. 飯后立即進行劇烈運動,不會對人體造成危害

B. 組成人體消化系統(tǒng)的各器官既沒有消化功能又沒有吸收功能的是食道

C. 胃、小腸、大腸都能吸收的物質(zhì)是水、無機鹽和維生素

D. 維生素、無機鹽和蛋白質(zhì)既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列符合食品安全、合理膳食要求的是( )

A. 要多吃蛋白質(zhì)含量高的食物,少吃蔬菜水果

B. 肥胖人群應(yīng)減少谷類及肉類的攝入量

C. 袋裝食品盡管過期但沒霉變?nèi)钥墒秤?/span>

D. 零食中添加的防腐劑對人體無害,可以用零食代替正餐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年的5月12日是全國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”,我校組織學(xué)生開展了系列防災(zāi)逃生系列活動,提高了學(xué)生的生存意識和技能;卮鹨韵聠栴}。

(1)小剛同學(xué)一大早來到學(xué)校食堂吃了早餐,為稍后的地震預(yù)演做好準備。他的早餐是面包和牛奶,這兩種食物中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要有_________和蛋白質(zhì),面包經(jīng)過口腔后被分解成有甜味的___________,該營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官_________后,在____________內(nèi)被分解為小分子的葡萄糖后被吸收。營養(yǎng)專家認為小剛的早餐不合理,原因是____________________________________________________(試舉一例說明)。

(2)上午9點,地震預(yù)演開始,隨著警報響起,同學(xué)們迅速離開教室。警報聲引起鼓膜的振動,振動經(jīng)過_________的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的_____________后產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____________________________形成聽覺。

(3)在短暫的演練過程中,人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經(jīng)氣體的___________作用進入血液,與紅細胞中的________________結(jié)合并運輸?shù)浇M織細胞,供組織細胞進行___________________

(4)某同學(xué)在奔跑過程中,出現(xiàn)了暫時性的缺氧癥狀,校醫(yī)立刻拿來了氧氣袋,將氧氣管插入該同學(xué)的鼻中,幫助該同學(xué)補充氧氣,氧氣經(jīng)該同學(xué)呼吸系統(tǒng)后最先在心臟的_____________(填心腔名稱)內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。

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【題目】達爾文認為,生物進化的主要原因是______。研究生物進化的方法離不開_______。

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【題目】科學(xué)家在研究保加利亞人長壽者較多的現(xiàn)象時,調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些長壽者都愛喝酸奶。西班牙商人薩克·卡拉索利用這一研究成果建立酸奶制造廠,把酸奶作為一種具有藥物作用的“長壽飲料”放在藥房銷售,但銷路平平。卡拉索后來在美國將酸奶打入了咖啡館、冷飲店,迅速風(fēng)靡了世界。

酸奶的具體做法是:

(1)將容器、湯勺洗干凈,并且消毒。目的是__________________,以避免____________,加熱時一定要小心,以免被燙傷。

(2)牛奶中加入適量白砂糖,煮開后冷卻到35℃~38℃,因為高溫能 ____________。然后倒入玻璃杯或瓶中,加入兩勺你喜歡喝的酸奶作為你制作酸奶的菌種,攪拌均勻后蓋嚴瓶蓋,防止____________。

(3)接著將牛奶放在溫度20℃~30℃條件下,培養(yǎng)1 d~2 d;或者攪拌均勻后倒入保溫杯內(nèi),蓋嚴瓶蓋保溫8 h~10 h。因為____________。

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