【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間的食物關系,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的多少。據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,圖1中草屬于________,鼠、兔、狐屬于________。
(2)寫出圖1中的一條食物鏈:________。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷,圖2中甲、丁代表狐的是________。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)在較長時間內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
【答案】生產(chǎn)者 消費者 草→兔(或鼠)→狐 丁 自動調(diào)節(jié)
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,據(jù)此解答即可。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能進行光合作用,光合作用是指綠色植物利用光能,在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在有機物中的過程;消費者主要指各種動物,動物通過呼吸作用在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水,返回無機環(huán)境中,并釋放能量;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,圖1中草屬于生產(chǎn)者,鼠、兔、狐屬于消費者。
(2)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知,圖1中的一條食物鏈:草→鼠→狐(或草→兔→狐)。
(3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷,圖2中甲的能量最多,丁的能量最少,所以代表草的是甲,代表狐的是丁。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。此生態(tài)系統(tǒng)在較長時間內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑,正確的是( 。
A. 母體﹣臍帶﹣胎盤﹣胎兒 B. 母體﹣胎盤﹣臍帶﹣胎兒
C. 胎盤﹣臍帶﹣母體﹣胎兒 D. 臍帶﹣胎盤﹣母體﹣胎兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,下列有關敘述正確的是( )
A.從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時,膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體某血液循環(huán)路線為:右心室→a→b→c→左心房,下列說法正確的是( )
A.a代表肺靜脈B.從a到c,血液由動脈血變成了靜脈血
C.這是體循環(huán)的路線D.從a到c,血液由靜脈血變成了動脈血
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