【題目】下列關(guān)于動脈的敘述，不正確的是（　　）

A. 一般分布在較深位置的血管

B. 血流速度較慢的血管

C. 把血液從心臟送往全身的血管

D. 管壁厚、彈性大的血管

【答案】B

【解析】人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能是將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能是將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體（ ）的體現(xiàn)。

A. 呼吸 B. 排泄 C. 消化 D. 免疫異常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是

A. 運(yùn)動的 B. 生殖的 C. 感覺的 D. 消化的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的組織形成主要原因是（　�。�

A. 細(xì)胞的分裂B. 細(xì)胞生長C. 細(xì)胞發(fā)育D. 細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田的所有生物就組成了一個生態(tài)系統(tǒng)。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時，常用橡皮管扎緊上臂，在被扎處的遠(yuǎn)心端靜脈會積血膨大起來，下列解釋正確的是

A. 靜脈血管內(nèi)沒有瓣膜B. 靜脈的分布位置都十分淺，血流快

C. 靜脈內(nèi)血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端D. 靜脈的管腔很大，管壁的彈性大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計成“平衡膳食寶塔”．請根據(jù)圖一回答下列問題：

（1）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物，因為該層食物富含________，能滿足人體對能量的需求；攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物，因該層食物富含脂肪，過量攝取易在人體內(nèi)儲存導(dǎo)致肥胖．脂肪在消化道的________處被消化．

（2）每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預(yù)防________病；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A；第④層食物中的奶類富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物有其自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。下列動物與其對應(yīng)特征正確的是

A. 墨魚——有脊椎骨 B. 蜥蜴——體溫恒定

C. 蝙蝠——胎生哺乳 D. 蝌蚪——用肺呼吸

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同步練習(xí)冊答案