【題目】下列各項中，屬于生物的是（ ）

A．樹上飄落的枯葉 B．會彈琴的機器人

C．恐龍的化石 D．地里鉆出的竹筍

【答案】D

【解析】A、B、C不具有上述生物的特征，不屬于生物．D具有上述生物的特征，屬于生物．故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請觀察分析回答有關(guān)問題。

（1）從排序圖可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是___存在的。

（2）圖___是男性染色體的排序圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有___條染色體。

（3）若甲、乙是一對雙眼皮夫婦（控制眼瞼的基因為D、d），生了一個單眼皮孩子。則___是隱性性狀，單眼皮孩子的基因組成是___。

（4）有些人認(rèn)為，生男生女的責(zé)任全在女方，這種想法是否正確？___。實際上生男生女取決于___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們，在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下，將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快140%以上，體積大。

（1）轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___ 。

（2）在這項研究中，被研究的性狀是 ___ ，控制這個性狀的基因是___ 。

（3）轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得，說明性狀與基因的關(guān)系是基因 ___ 性狀。

（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，上一代傳遞給下一代的是控制性狀的___ ，而不是 ___ 。

（5）采用這種技術(shù)育種的方法稱為（______）

A.雜交育種 B.誘變育種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種 D.選擇育種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)綠色植物在生物圈中的作用，某同學(xué)有以下認(rèn)識，其中錯誤的是（　�。�

A. 綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”

B. 綠色植物是自動的“空氣凈化器”

C. 綠色植物是天然的“蓄水池”

D. 綠色植物的呼吸作用能夠維持碳﹣氧平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的氣囊有貯存氣體并進行氣體交換的功能．（_________）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家鴿氣囊的敘述，不正確的是 （ ）

Ａ．分布在內(nèi)臟器官之間

Ｂ．有的還突入到骨的空腔里

Ｃ．與肺相通，輔助呼吸

Ｄ．空氣進入氣囊不經(jīng)過肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿骨骼的特點是既可以__________體重，又能加強_________，有利于__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，很難被天敵發(fā)現(xiàn)。這種現(xiàn)象屬于

A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.生物破壞環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，A、B表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是（　�。�

A. 若B位于小腸，血液流經(jīng)B后營養(yǎng)物質(zhì)含量增多

B. 當(dāng)血液流經(jīng)A時，血紅蛋白與氧分離

C. 若B位于腎臟，血液流經(jīng)B后尿素含量增多

D. 血管2、4中的血液是動脈血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案