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【題目】科學的生物命名法——雙名法是哪個科學家提出來的

A. 林奈 B. 巴斯德

C. 珍妮·古道爾 D. 弗萊明

【答案】A

【解析】試題分析：林奈，瑞典自然學者，現代生物學分類命名的奠基人，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法；巴斯德，法國微生物學家、化學家，被后人譽為“微生物學之父”； 珍妮古道爾，英國動物學家，在世界上擁有極高的聲譽，她二十多歲的時候就來到了非洲的原始森林，為了觀察黑猩猩，她度過了三十八年的野外生涯，之后她又奔走于世界各地，呼吁人們保護野生動物，保護地球的環(huán)境；弗萊明，英國細菌學家，是他首先發(fā)現青霉素。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞生物廣泛的存在于各種環(huán)境中，若用顯微鏡觀察池塘中的一滴水，可能會看到圖中的幾種單細胞生物，下列有關單細胞生物的描述中，錯誤的是(　　)

A. 能獨立生活 B. 能趨利避害、適應環(huán)境

C. 沒有呼吸、生殖等生命活動 D. 一個細胞就是一個生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓放在干燥環(huán)境里，不久就會死去，其原因是（ ）

A．無法進行呼吸

B．溫度太高

C．循環(huán)系統(tǒng)受到破壞

D．蚯蚓是水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人患足癬是由于在足表面皮膚有哪種微生物寄生

A. 細菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 寄生蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列遇碘變藍的物質是（　�。�

A. 水 B. 淀粉 C. 蛋白質 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是

A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過光合作用消耗水分參與了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】六年級三班的趙剛同學把自己調查到的生物進行了分類，他把楊樹、石榴樹 歸為一類； 青蛙、蟋蟀歸為一類； 蘑菇、木耳歸為一類，他是按照（ ）進 行分類的。

A. 生活環(huán)境 B. 形態(tài)結構 C. 用途 D. 自己的喜好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵的胚盤里含有細胞核．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的情況。讀圖并填空。

（1）圖中曲線X表示_________的消化。

（2）圖中D表示部位_________________。

（3）蛋白質被消化的最初部位在________________；最終被分解為________________。

（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，在A、B兩支試管中分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中的液體變藍，A試管中的液體不變藍。比較A、 B兩支試管中的現象，可以得到的結論是_____________________________

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