【題目】下列有關三種生物的描述正確的是(  )

A. 都是多細胞個體

B. ②可以用來制作面包和甜酒

C. ①具有成形的細胞核

D. ③只能寄生在植物的活細胞內(nèi)

【答案】B

【解析】

微生物包括細菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,結構簡單。圖中①是細菌,②是酵母菌,③是病毒。

A、①細菌是單細胞個體,②酵母菌屬于單細胞的真菌,③病毒無細胞結構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成,A錯誤;

B、利用②酵母菌發(fā)酵可制面包和釀酒,B正確;

C、①細菌無成形的細胞核,②酵母菌是單細胞真菌,有成形的細胞核,屬于真核生物,C正確;

D、③病毒能寄生在植物、動物和細菌的活細胞內(nèi),以復制方式進行繁殖,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是桃在分類上的一些等級名詞,符合小到大排列的是( )
①植物界
②種子植物門
③雙子葉植物綱
④薔薇目
⑤薔薇科
⑥梅屬.
A.①②③④⑤⑥
B.⑥⑤④③②①
C.⑤⑥④③②①
D.④③②①⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[ ]____部、[ ]____部、[ ]____部。

(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺?____________________________。原因是蝗蟲的體表有一層堅硬的_________,作用是_________________

(3)蝗蟲共有____對足,____對翅,著生在[ ]____部,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結構圖,請據(jù)圖回答。

(1)雄蕊由_____________ (填序號)組成,雌蕊由_____________ (填序號)組成。產(chǎn)生花粉的是[ ① ]_____________;將來發(fā)育成[12]_____________的是[ ⑧ ]_____________;發(fā)育成[11]_________的是[ ⑨ ]_____________;開花前有保護作用的是[ ③ ]_____________和[ ④ ]_____________。

(2)結構[③]的顏色鮮艷,有一些散發(fā)芳香物質(zhì)的細胞,其意義是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論

D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關系圖。下列有關說法正確的是( 。

A. ①積累的毒素最多

B. ②、③是捕食和競爭的關系

C. ①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在干旱、寒冷的地區(qū),生物的種類和數(shù)量一般比潮濕、溫暖的地區(qū)少.造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
A.水和溫度
B.陽光和溫度
C.土壤和空氣
D.水和土壤

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【題目】閱讀下列材料,判斷

1材料一:有人曾經(jīng)做過這樣的實驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上,兩小時以后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都消失了。

材料二:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期癥狀與普通流感相似,甲型H1N1流感是可防可治的,目前預防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。

(1)材料一中的皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,這道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障,它是人生來就有的,屬于特異性免疫。_______

(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒是由蛋白質(zhì)和核酸構成的,不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞里。________

(3)甲型H1N1流感能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。接種甲型H1N1流感疫苗,屬于預防傳染病措施中的保護易感人群。______

2人體是一個統(tǒng)一的整體,各個器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據(jù)圖分析判斷下題。

(1)人體攝入的蛋白質(zhì)在圖一中的④內(nèi)徹底消化成氨基酸后被吸收進入血液,隨血液最先到達右心房。_______

(2)如果尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì),則可能是圖四中⑤發(fā)生病變。______

(3)若圖二肺泡慢慢鼓起時,肋間肌和膈肌都處于舒張狀態(tài)。血液由[A]流向[B]后成分的變化是氧氣增多二氧化碳減少。_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟是人體排泄的重要器官,它的基本結構單位是腎單位。下面是人體腎單位結構模式圖,據(jù)圖下列小題。

1圖中③所示的結構是( )

A. 腎小球

B. 腎小囊

C. 腎小體

2尿液的形成主要包括濾過和重吸收兩個過程,其中重吸收作用發(fā)生在( )

A. B. C.

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