【題目】富貴竹等觀賞植物可無土栽培在各種營養(yǎng)液中，營養(yǎng)液中含有植物所需的（）

A. 水、無機鹽 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 有機物

【答案】A

【解析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培育植物。所以營養(yǎng)液中含有植物所需的水、無機鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖。請回答下列相關(guān)問題：

（1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 。

（2）請完善上圖：甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是： 。

（3）蛔蟲的主要特征是：身體細(xì)長、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層； 。

（4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進(jìn)行信息交流，除動物的動作外，還有 等都可以起到傳遞信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被認(rèn)定為害鳥。20世紀(jì)50-60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數(shù)量增加。現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，這是因為麻雀在維持自然界的 中具有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是（ ）

A. 家鴿、蜥蜴、青蛙 B. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣

C. 鯽魚、家兔、蜜蜂 D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鳥和果樹都是生物，但它們在結(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別，這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無下列哪種結(jié)構(gòu)層次？（ ）

A．器官 B．組織 C．系統(tǒng) D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的a生理過程叫_______ 。

（2）若圖中的b、c表示兩種物質(zhì)，則b表示________，若圖中的b、c表示兩個生理活動，則c表示_______。

（3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有____________________ 。

（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治______ 病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的莖內(nèi)，運輸水分和無機鹽的管道是 ；運輸有機物的管道是 ；二者屬于 組織。在光合作用和呼吸作用的關(guān)系中，既是光合作用的產(chǎn)物，又是呼吸作用要吸收的氣體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”，那么下列結(jié)構(gòu)中與飛行生活不相適應(yīng)的是（ ）

A．前肢變?yōu)橐?B．具有堅硬的角質(zhì)喙

C．體內(nèi)有氣囊 D．胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，請據(jù)圖回答：

(1)________和________是保衛(wèi)人體的第一道防線，在健康人清潔皮膚上落上的病菌很快死亡，是圖________所起的作用。(填寫圖中字母代號)

(2)圖B表示分布在呼吸道黏膜上的________，它具有________的作用。第三道防線主要由________________組成。

(3)為預(yù)防甲型H7N9流感，對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，從免疫類型看這叫________免疫。這種預(yù)防傳染病的措施屬于__________________，甲型H7N9流行期間對地鐵、火車站等公共場所進(jìn)行消毒的預(yù)防措施屬于________________。

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同步練習(xí)冊答案