如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物，它們與我們的生活關(guān)系密切，是人類(lèi)的好朋友。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：  
（1）A類(lèi)終生生活在水中，身體一般呈________，表面大多_______；用_______呼吸；用________游泳。
（2）B類(lèi)有喙無(wú)________；被覆________；前肢________；體溫________；呼吸方式是特殊的__________。
（3）C動(dòng)物一般體表________；體溫恒定；牙齒分化為_(kāi)_______；體內(nèi)由_______把體腔分為胸腹兩部分，用________呼吸；大腦發(fā)達(dá)；________生__________。
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式呈現(xiàn)_______性，動(dòng)物通過(guò)各種形式的運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地________。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都依靠它們特定的_________。
（1）流線型；覆蓋著鱗片；鰓；鰭
（2）齒；羽毛；變成翼；恒定；雙重呼吸
（3）被毛；門(mén)齒和臼齒；膈；肺；胎；哺乳
（4）多樣；適應(yīng)環(huán)境；運(yùn)動(dòng)器官
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題．

（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
．若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有
水
水
．
（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證
光合作用產(chǎn)生氧氣
光合作用產(chǎn)生氧氣
．
（3）丙裝置是驗(yàn)證
萌發(fā)的種子呼吸釋放出大量二氧化碳
萌發(fā)的種子呼吸釋放出大量二氧化碳
的實(shí)驗(yàn)．
（4）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的哪幾種現(xiàn)象？
光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
，若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無(wú)不妥之處？
有不妥之處
有不妥之處
，若有，應(yīng)如何改進(jìn)？
塑料袋應(yīng)扎在莖的基部
塑料袋應(yīng)扎在莖的基部
，若用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用，裝置應(yīng)放在
黑暗
黑暗
的地方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是同學(xué)們非常熟悉的5種動(dòng)物，它們與我們的生活關(guān)系密切．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A類(lèi)終生生活在水中，它們身體呈
梭
梭
形，運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
，運(yùn)動(dòng)器官是
鰭
鰭
，用
鰓
鰓
呼吸．
（2）B是一種典型的
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物．體表的
外骨骼
外骨骼
既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是其適應(yīng)陸地生活的重要原因．
（3）C是一種常見(jiàn)的
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物．其體壁能夠分泌黏液，使體壁始終保持濕潤(rùn)，以保證其正常的
呼吸
呼吸
，同時(shí)能減少與土壤的摩擦．
（4）D類(lèi)多數(shù)能在天空中飛翔，其飛行的器官是
翼
翼
，其飛行時(shí)，空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺．這樣的呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸
．
（5）E
胎生哺乳
胎生哺乳
的生殖發(fā)育特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率．
（6）A、D、E所代表的三類(lèi)動(dòng)物的共同特點(diǎn)是
身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
，屬于
脊椎動(dòng)物
脊椎動(dòng)物
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類(lèi)動(dòng)物，它們與我們?nèi)祟?lèi)的生活密切相關(guān)，有些是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友．請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)和生活常識(shí)回答下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）A類(lèi)生物終生生活在
 
．
（2）B雖然也在水中生活，但它與A類(lèi)不同，理由是
 
．
（3）真正的陸生脊椎動(dòng)物開(kāi)始于
 
類(lèi)．（填字母）
（4）生殖過(guò)程發(fā)生在水中的是
 
．
（5）E與D都能飛行，但E與D
 
（填“是”或“不是”）同一類(lèi)群的生物．E屬于
 
動(dòng)物，理由是
 
．
（6）這五類(lèi)動(dòng)物的共同特征是
 
，統(tǒng)稱為
 
動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（10分）如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物，它們與我們的生活關(guān)系密切，是人類(lèi)的好朋友。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A類(lèi)終生生活在水中，身體一般呈        ，用       呼吸；用       游泳。

（2）B類(lèi)有喙無(wú)     ；被覆      ；前肢變成        ；呼吸方式是特殊的        。

（3）C動(dòng)物一般體表       ；體溫恒定；牙齒分化為          ；體內(nèi)由     把體腔分為胸腹兩部分。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆山東省棗莊市五校聯(lián)合七年級(jí)上學(xué)期第二次單元質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（10分）如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物，它們與我們的生活關(guān)系密切，是人類(lèi)的好朋友。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A類(lèi)終生生活在水中，身體一般呈        ，用       呼吸；用       游泳。

（2）B類(lèi)有喙無(wú)     ；被覆       ；前肢變成         ；呼吸方式是特殊的        。

（3）C動(dòng)物一般體表       ；體溫恒定；牙齒分化為          ；體內(nèi)由     把體腔分為胸腹兩部分。

 

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