以下是張小明同學探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告。

“菜青蟲的取食行為”的探究報告

探究人員:張小明、李小勇   探究時間:108

【提出問題】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?

【作出假設(shè)】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。

【制定計劃】①尋找有菜青蟲卵的葉片,將菜青蟲卵和其他蟲卵放在一起飼養(yǎng),使卵孵化出幼蟲。 

②準備幾種十字花科植物的葉,榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上。

③將饑餓兩天的10只菜青蟲放在濾紙周圍,觀察菜青蟲是否爬向濾紙。

實施計劃:按以上方案實施,觀察到的現(xiàn)象是:大多數(shù)菜青蟲都爬到濾紙上。

請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題。

1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)???????????????????

2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請在下方畫橫線。

 

【答案】

1)得出結(jié)論或?qū)嶒灧此嫉龋?/span>2)有,缺少對照實驗

【解析】

試題分析:到十字花科植物中去尋找有菜青蟲卵的葉片?梢缘轿词┻^農(nóng)藥的菜地,也可以在菜市場尋找。找到后要將菜青蟲卵做隔離飼養(yǎng)。等卵孵出幼蟲后就可以做實驗了。    準備幾種十字花科植物的葉,榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上。用未涂菜汁的濾紙作對照。也可以用其他種類的植物葉片作對照,如芹菜葉、菠菜葉、萵筍葉等?纯床饲嘞x更趨向于去哪里取食。 在實驗過程中應(yīng)當注意,首先,要盡可能為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件,如適當?shù)墓庹铡囟、濕度,充分而新鮮的食物等。其次,飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少,否則很難說明問題。同事還應(yīng)當設(shè)置對照試驗。

考點:本題考查的是探究實驗:菜青蟲的取食行為,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是張小明同學探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告.

請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題.
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)?
(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請幫助完善.
(3)為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)?
(4)怎樣利用菜粉蝶的行為,用環(huán)保的方法來防除菜青蟲的危害.說說你的好方法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是張小明同學探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告.?“菜青蟲的取食行為”的探究報告?
探究人員:張小明、李小勇   探究時間:10月8日?
【提出問題】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎??
【作出假設(shè)】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為.?
【制定計劃】①尋找有菜青蟲卵的葉片,將菜青蟲卵和其他蟲卵放在一起飼養(yǎng),使卵孵化出幼蟲.
②準備幾種十字花科植物的葉,榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上.?
③將饑餓兩天的10只菜青蟲放在濾紙周圍,觀察菜青蟲是否爬向濾紙.
實施計劃:按以上方案實施,觀察到的現(xiàn)象是:大多數(shù)菜青蟲都爬到濾紙上.
請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題.?
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)?
 
.???
(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請在下方畫橫線.?????

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

以下是張小明同學探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告.

魔方格

請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題.
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)?
(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請幫助完善.
(3)為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)?
(4)怎樣利用菜粉蝶的行為,用環(huán)保的方法來防除菜青蟲的危害.說說你的好方法.

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科目:初中生物 來源:北京期末題 題型:探究題

以下是張小明同學探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告。
請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題。?
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)? ????
(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請幫助完善。?????
(3)為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)? ?????
(4)怎樣利用菜粉蝶的行為,用環(huán)保的方法來防除菜青蟲的危害。說說你的好方法。?

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