以下是張小明同學(xué)探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告。
請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題。?
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)? ????
(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請幫助完善。?????
(3)為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)? ?????
(4)怎樣利用菜粉蝶的行為,用環(huán)保的方法來防除菜青蟲的危害。說說你的好方法。?
(1)得出結(jié)論或?qū)嶒灧此嫉取?BR>(2)有,缺少對照實驗。
(3)從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天學(xué)習(xí)行為,使探究具有可信度。
(4)在田間施放一定量的性引誘劑,干擾雌雄蝶之間的交配;用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,誘殺菜粉蝶;利用昆蟲的趨光性用燈光誘殺成蟲;以鳥治蟲;以蟲治蟲;以菌治蟲等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下是張小明同學(xué)探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告.

請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題.
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)?
(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請幫助完善.
(3)為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)?
(4)怎樣利用菜粉蝶的行為,用環(huán)保的方法來防除菜青蟲的危害.說說你的好方法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是張小明同學(xué)探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告.?“菜青蟲的取食行為”的探究報告?
探究人員:張小明、李小勇   探究時間:10月8日?
【提出問題】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎??
【作出假設(shè)】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為.?
【制定計劃】①尋找有菜青蟲卵的葉片,將菜青蟲卵和其他蟲卵放在一起飼養(yǎng),使卵孵化出幼蟲.
②準備幾種十字花科植物的葉,榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上.?
③將饑餓兩天的10只菜青蟲放在濾紙周圍,觀察菜青蟲是否爬向濾紙.
實施計劃:按以上方案實施,觀察到的現(xiàn)象是:大多數(shù)菜青蟲都爬到濾紙上.
請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題.?
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)?
 
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(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請在下方畫橫線.?????

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科目:初中生物 來源:2015屆福建建甌二中初二上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

以下是張小明同學(xué)探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告。

“菜青蟲的取食行為”的探究報告

探究人員:張小明、李小勇   探究時間:108

【提出問題】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?

【作出假設(shè)】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。

【制定計劃】①尋找有菜青蟲卵的葉片,將菜青蟲卵和其他蟲卵放在一起飼養(yǎng),使卵孵化出幼蟲。 

②準備幾種十字花科植物的葉,榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上。

③將饑餓兩天的10只菜青蟲放在濾紙周圍,觀察菜青蟲是否爬向濾紙。

實施計劃:按以上方案實施,觀察到的現(xiàn)象是:大多數(shù)菜青蟲都爬到濾紙上。

請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題。

1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)???????????????????

2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請在下方畫橫線。

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

以下是張小明同學(xué)探究“菜青蟲的取食行為”時撰寫的探究報告.

魔方格

請根據(jù)以上的探究報告,完成相應(yīng)問題.
(1)他的探究報告中,還缺少什么環(huán)節(jié)?
(2)他制定的計劃中,有沒有不完善的地方?若有,請幫助完善.
(3)為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)?
(4)怎樣利用菜粉蝶的行為,用環(huán)保的方法來防除菜青蟲的危害.說說你的好方法.

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