【題目】有關(guān)DNA和染色體的關(guān)系描述,恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A. 染色體僅由DNA組成

B. 每條染色體都有2 個DNA分子

C. DNA是染色體的組成成分之一

D. DNA僅存于染色體中

【答案】C

【解析】

試題分析：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺 旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子。它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．基因決定生物的性狀。一條染色體有一個 DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃免疫是預(yù)防人類傳染病的一種簡便易行的手段．當(dāng)人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會發(fā)生相應(yīng)變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖、發(fā)育方式是

A. 體外受精、不完全變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精、變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精、不完全變態(tài)發(fā)育 D. 體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物．請利用所學(xué)知識分析回答：
（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有（用字母表示）．
（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E用呼吸；C用呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有的特征．
（4）章魚、帶魚、魷魚三種動物中與E同屬一類是的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁分別是人體的不同器官或部位的結(jié)構(gòu)模式圖，請讀圖分析并回答問題：

（1）從圖甲結(jié)構(gòu)F中流出的血液一定會首先進(jìn)入的是 ， 此時，血流發(fā)生的變化是 ．
（2）飯后一小時，圖丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量變化是 ．
（3）血液流經(jīng)圖丁的⑥比①中尿素明顯減少，原因是血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過兩個過程，尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外．
（4）若某人感冒，口服感冒藥，有部分藥物經(jīng)尿液排出，那么這部分藥物經(jīng)過如圖四種器官的順序是（填寫代號） ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是（ ）

A.23條23條23條 B.23對23對23對

C.23條23條23對 D.23對23條23對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用直尺和線測量葉的周長時，某同學(xué)連續(xù)測量三次。分別為12cm、11.6cm、11.9cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（ ）

A. 11.8cm B. 11.9cm C. 11.6cm D. 11.83cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥化石證明鳥類是由古代的爬行類進(jìn)化而來的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、吃草子鳥、免都以禾谷類為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲，又可被鷹捕食，鷹還可捕食吃草子鳥和兔．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈中的生產(chǎn)者是 ， 次級消費(fèi)者是 ．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標(biāo)出的生物成分是 ． 它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．
（3）該農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是 ， 能量在沿著食物鏈流動的過程中是 ．

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同步練習(xí)冊答案