【題目】下圖為人體所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個(gè)階段示意圖,其中①-⑦為不同的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所經(jīng)歷的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖中a過程是_____,②③④…等眾多細(xì)胞與①的遺傳物質(zhì)_____。
(2)圖中b過程是_____,b過程的結(jié)果是形成了_____。
(3)_____是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。
(4)請(qǐng)寫出人體的結(jié)構(gòu)層次:______。
【答案】細(xì)胞分裂 相同 細(xì)胞分化 不同的組織 細(xì)胞的分裂與分化 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
【解析】
圖中a是細(xì)胞分裂,b是細(xì)胞分化,c是細(xì)胞衰老、凋亡;進(jìn)入c過程后的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,含水量減少;⑤⑥⑦是向著不同方向分化的細(xì)胞,它們的核基因相同,但選擇表達(dá)的基因不同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也就不相同;細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是一個(gè)持久性的變化過程。
(1)細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的。圖中的a過程中細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以經(jīng)過細(xì)胞分裂,形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
(2)細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,因?yàn)榫哂胁煌墓δ,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變,這樣就形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞群,即各種不同的組織。b表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化形成了不同組織。
(3)細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ),細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞分化形成了不同組織。
(4)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,再由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體,因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
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【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是( )
A. 地球上的全部生物
B. 地球上的一切適合生物生存的環(huán)境
C. 地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱
D. 地球上生物生存的地點(diǎn)
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【題目】小明上體育課時(shí),上臂擦傷出血,這說明至少傷及了皮膚的( 。
A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織
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【題目】用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因是:( 。
①鼻毛可阻擋吸入的灰塵
②黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管的血液可以溫暖吸入的空氣
③鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣濕潤、清潔
④嗅細(xì)胞接受氣味的刺激.
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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【題目】下列哪項(xiàng)所列舉的疾病全屬于“現(xiàn)代文明病”或“生活方式病”( )
A. 心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤 B. 侏儒癥、艾滋病、腦溢血
C. 先天愚型病、齲齒、肺癌 D. 白化病、蛔蟲病、高血壓
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【題目】世界衛(wèi)生組織提出,健康包括________,________和社會(huì)適應(yīng)性良好.中學(xué)生心理健康的核心是________.
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【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )
A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血小板D. 淋巴細(xì)胞
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【題目】夏天,餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放于冰箱冷藏,這樣做的目的主要是()
A. 保持菜肴的形狀和顏色 B. 防止水分蒸發(fā) C. 抑制細(xì)菌的繁殖 D. 不讓營養(yǎng)流失
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