【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片農(nóng)田
B.一塊草地
C.一個(gè)湖泊
D.森林中所以的樹(shù)

【答案】D
【解析】解：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng), 森林中所以的樹(shù)只有生物部分，沒(méi)有非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)概述，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李爺爺家今年又是大豐收，種的蘿卜、藕最大的重約5千克，冬瓜最重的二十幾千克。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）
A.蘿卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水，而藕主要是水和無(wú)機(jī)鹽
B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要是二氧化碳和水
C.蘿卜原材料是水和無(wú)機(jī)鹽，藕是水和泥池里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，冬瓜是二氧化碳和水
D.蘿卜、冬瓜和藕原材料主要是水和無(wú)機(jī)鹽，其次是二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，與動(dòng)物的繁殖行為無(wú)關(guān)的是（　�。�
A.丹頂鶴翩翩起舞
B.花叢中蜜蜂飛來(lái)飛去
C.池塘邊蛙聲此起彼伏
D.點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③線(xiàn)粒體
④細(xì)胞核
⑤葉綠體
⑥中央大液泡
⑦細(xì)胞質(zhì)
A.①②③④
B.②③④⑦
C.②③⑥⑦
D.②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小美在校園澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦。他和同學(xué)們對(duì)它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是 （ ）

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆

18

干草地中

2


A.陽(yáng)光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一生物體DNA中的技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是細(xì)菌
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變被轉(zhuǎn)入基因的生物的性狀
D.將一個(gè)人的胰島素基因插入到細(xì)菌質(zhì)粒中，細(xì)菌就開(kāi)始產(chǎn)生人胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是（ ）
A.生態(tài)旅游
B.法制管理
C.遷地保護(hù)
D.就地保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的等級(jí)單位從高到低依次是、 、 、、 、 、 七個(gè)主要單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若載玻片上有一個(gè)“b”字，則從目鏡里看到的物像應(yīng)是 （ ）
A.b
B.p
C.d
D.q

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同步練習(xí)冊(cè)答案